他打开微信给邵君凌了条消息“你这么晚不睡还在玩手机?”
远在德音学生宿舍的邵君凌此刻刚下载缓存了尹畅那期节目的高清版,打算时不时拿出来回味。
看到消息后他吓得一个激灵,探出头来左右四顾有没有人在监视他,又怕他哥在自己手机里装了什么监控,能随时看到他自己状态,紧张得束手束脚。
不一会儿,手机又震动了一下。
尹畅“别玩了,早点睡觉。”
邵君凌也不敢回,战战兢兢地抱着手机装睡,但他满脑子都还是他哥哥在节目中唱歌的模样,抱女粉丝时微笑的模样……心情起起伏伏,一会儿开心一会儿纠结地睡着了。
一周后,邵君凌参加了人生中第一次期末考试,考完第三天,他就要开始放寒假了。
那天尹畅去了趟学校,从林老师手中接过了邵君凌的成绩单,当看到最后的评分等级时,他一脸不敢相信。
邵君凌|11岁|男|小一(a)班
语文文学b
数学逻辑a
自然科学a
外语c
体育a
美术b
……
额外项目a
备注小学奥数(初)
综合评分a
等级优秀
德音采取的学生评分方式和国外很像,不写具体的分数,只给等级判定。
林老师在边上解释道“邵君凌的数理科学得很好,95分以上就能拿a,他考得都是满分。
听他的数学老师说,他上课很少跟着老师的节奏走,都是一个人翻书,他有自己的思路。
数学老师安排他上了小学部的奥数班,初级是针对一到三年级小朋友开设的,他进去才半年,就在奥数班的期末考核中考了第一名,明年有机会的话,我们还会送他去参加比赛的。”
尹畅惊奇地看了邵君凌一眼……
林老师又说“除了英语,他的偏科情况也基本不存在了,尤其是语文,他记性好,每天早晚念一小时课文对他提升很大。
我建议,如果寒假有时间,可以让邵君凌在校外补一补英文……啊对了,哥哥是从国外回来的吧?哥哥有空也可以多跟他用英文交流。”
尹畅想起邵君凌把“fiona”
叫成“央哪”
时的情景,无奈地“哦”
了一声。
“等他英语成绩上来,下学期就可以学信息技术创新课了,他逻辑思维能力很好,如果往这个方向培养,可能会有不错的展。”
林老师解释完笑了笑,对尹畅道,“还有,以邵君凌目前的成绩和评级,下学期开始我们就不需要再为他额外的课后辅导了。
听君凌说,他想走读,这件事哥哥知道吗?”
尹畅“……???”
边上,邵君凌抬起头,正一脸期待地看着他。
尹畅知道邵君凌的成绩迟早会上来,但他没想到,这一天来得会这么快……
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