我平时是会陪着杰森上学的。
不过杰森这个时候其实不会硬性要求我一直跟在他身边,不然也太不人性化了。
总之,鼠鼠在他上课这段时间,可以在学校附近或者更远的地方溜达溜达,只要在放学前或者他呼唤我的时候能回来就行。
所以这段时间我基本就在外面野:)
说起来,这段时间我还认识了一只很聪明、也很通人性的小黑猫来着,这可是难得我可以稍微友好交流的存在啊。
...虽然也还是挺高冷的一猫,但最起码没像其他咪一样一见到鼠鼠,就撵着鼠鼠到处跑。
已经是很好一猫猫了。
——所以,即使能在外面逛逛,我也觉得蛮没有意思的。
倒不如偶尔去骚扰一下杰森乐子更大!
*
俗话说得好,教室后排,倒二靠窗,王之故乡——所以杰森这位置,只要有心人注意,多半就能发现这小伙绝对与众不同。
但不知为何,杰森从转来这个班开始,他的同学对他似乎就一直是一个若即若离的疏离态度;尽管老师都挺关照他,可杰森还是有一种游离于班级的感觉。
不过这小孩平时除了夜晚活动,就全一门心思扎头学习了,倒也不在意这些有的没的。
——我悄悄地顺着管道爬上了窗台。
杰森的教室楼层并不高,就在一楼,旁边紧挨着的就是苗圃,方便了我串门。
于是现在,我在窗户外头扒拉着往里看,进行一个对杰森的探班。
看着杰森认真端坐的样子,我突然又起了点坏心思,于是我轻轻敲了敲玻璃。
*
不出意外,杰森直接一个猛回头。
经历了蝙蝠侠训练的杰森对各种声响已是非常敏锐,在精神高度集中的情况下更是如此。
所以,杰森骤然受惊,又放松下来——而在看到是我后,杰森表情瞬间无语了,他斜了我一眼,然后朝我做了个“老实点”
的口型。
这一切只发生在大约五秒内,非常短暂。
但就这五秒,已经足够杰森被重点关注他的老师所注意到了。
——我看见杰森突然扭过了头,然后有些紧张地站了起来,然后磕磕绊绊地张开嘴,似乎在回答问题的样子。
嚯,是被老师给叫起来了啊
...好吧,对不起杰森,鼠鼠不是故意的。
毕竟之前也不是没有开过小差,但被抓还是第一次。
我的内心短暂地升起了一丝愧疚。
...
...
愧疚消散了。
鼠鼠大概这辈子就只能和杰森互相伤害了。
——被杰森押着跟他一起慢跑的我,现在持续处于一个半死不活的状态。
杰森:“我是看你精力旺盛,才给你消遣一下的。”
过头了!
直到回到蝙蝠洞,
我都好半天没缓过来。
...
...
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