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第21章 帝国财政与军事的挑战（第5页）

“我……”

刘启本想辩解些什么，但最终还是选择了沉默，“我明白了！”

束缚重重！

难道作为蛇的后代，生活就注定无法自由吗？自封为汉王朝太子的刘启，他的日子被读书写字充斥，日复一日，单调而又乏味。

“哼！”

突然，花丹大学的讲师楷张越目光落在刘启的书写上，语气中带着惊讶，“这是何故？”

“标点符号！”

刘盈解释道，“我在阅读时喜欢进行断句。

你可以看到，这里有一个句号。”

他一直在深入研究孔子的三经四书，以及汉竹学院的大学讲师每月所讲授的历史课程。

然而，那些古书中的文字都是连绵不断的，难以辨认出独立的句子。

因此，刘启在阅读时添加了标点符号，以辅助区分和划分句子。

瞬间，众大学讲师齐聚一堂，均陷入了震惊与难以置信之中。

“这些标点符号确实极具价值！”

楷张越赞许道，“若广泛应用，将大大减轻普通人阅读时的理解难度。

读者将感受到阅读的流畅性，教师也能更高效地传授知识！”

“确实，我国王朝的科举考试由刘学派主导。

若在经典文献中使用标点符号来划分句子，无疑将使经典的含义更为显豁，易于理解。”

“圣人的教诲岂能随意中断！”

宝训皱着眉头强调，“此举看似便利，但一旦打断句子，恐将导致含义混淆，进而引发诸多解释。

我们又该如何依赖一个统一的标准？”

在他们激烈争论之际，刘启心中既感困惑又忍不住发笑。

“各位先生，请不必再争执，”

刘启解释道，“实际上，我创造这些符号只是为了使阅读变得更加容易！

你们都了解，我们皇上的祖先以及我的父亲，每月都要处理大量文件，夜以继日地审阅奏章和诏令。”