在学校啊,做作业有一项常见的现象就是抄作业是吧?我爸妈对我和汪小洁说,想当年你爸妈读书的时候,答案摆在面前都不会去看一眼的。
希望你们端正态度不要去抄答案,因为你抄了,知识不算你的。
你要自己动脑筋去做,才有可能把书本上的知识,变成你的,然后别人想偷都偷不走!
于是我和汪小洁谨遵爸妈教诲不抄作业。
但最近学数学几何证明题,数学几何的逻辑要求很高,凡是要演算的步奏前必须写“解”
打一个冒号,再写过程。
而证明题呢,则需要写“证明”
,冒号,因为,所以。
我们数学老师也姓廖,也就是廖老师把步骤分给得很高,所以你遇到不会的题,你不做,但只写一个“解”
或者一个“证明”
,她都会给你一分的。
目前阶段面临的问题就是本来要写的因为、所以变成了三点,构成正着的正三角形的代表所以,构成倒着的正三角形的代表因为。
有好多同学都分不清楚这个,是造成逻辑混乱。
其中就包括王宇晨。
下课的时候,王宇晨被廖老师叫到面前,就是因为逻辑混乱的事,本来廖老师就很器重他,所以对他也比较上心。
但是我没想到的是廖老师居然会提到我,说他应该把我的作业本拿来看看,说什么看看人家汪小雨的作业本字迹工整,页面干净。
吧,那时候我们还在用要打墨水的钢笔!
什么汪小雨的步奏就很有逻辑性,很清晰……我被说得不好意思,于是假装要厕所,把李萱拉出去溜达一圈,我边溜达边思考,王宇晨那么好看的一个人,为什么字写得那么丑,而且还不是一般的丑。
等溜达回来,王宇晨坐我位置上。
当时就很高兴,也没想去打扰他,默默又退回门口看,抄我作业?喔,抄吧!
数学老师已经走了,他大概也抄得正专心,没注意到我。
我拉住李萱,靠在教室外的走廊边,通过窗户往里面看着他抄完了我再进去。
我当时想如果我上去,他可能会不好意思,所以不去揭穿他。
可是现在觉得,当时我应该去的,然后说,同学,不会的我教你吧,让我帮助你。
于是我就有机会和他一起做数学作业。
光是想想就是很美好的事啊!
哎呀,可惜了!
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