小司令能不明白?但当他反应过来时,已骑虎难下。
这叫啥,激情犯罪。
少年到底阅历短浅,光有理论是不行的。
总要自己栽几个跟头,磕得头破血流才知道。
弹劾信交上去,很快在学校领导层引发争论。
先是就“到底该不该换老师”
一问争执百出,再到“人情关系如何处理”
各抒己见。
官官相护,老师领导才是同事。
于他们讲,得罪几个学生倒还好,以后同事关系怎么办。
谁也没真正在意学生的意见。
老师教得好不好,师德如何,对学生是否有益,能否正确引导学生成长——他们并不在意。
或许也在意,但不那么重要。
风波持续一周有余,季元现纯粹是顶着压力在上学。
班主任看他的眼神格外不爽,碍于对方家庭,并不敢做出逾矩之事。
弹劾信起了作用,最后校方决定为实验二班更换班主任,暂由语文老师替代。
王胖子调任,也许去了初中部,反正此后季元现再也没见着他。
胜利并不意味着喜悦,偶尔一时的顺意背后藏着巨大陷进。
作为闹事者,枪打出头鸟的教训很快就来了。
季元现被迫停课,轮番在办公室接受来自教导主任、各路领导的严厉批评。
说他学习烂成狗屎,搅浑一锅粥倒挺有本事。
想来他也不用上课了,就在班门口站着吧。
这种人学个狗屁,干什么都不行!
季元现呲牙,此前在他呼应下热烈支持的学生倒一窝蜂散了。
某些明哲保身者,暗笑自己聪明。
蠢货才去当烈士。
秦羽啧声,恨铁不成钢:“我说你呈什么能,当出头鸟有啥好处啊?”
“司令,来,咱们展开讲一讲,你他妈是不是脑子被猪啃了?!”
“就当被你啃了呗。”
季元现无所谓道,还有心情拐弯骂人。
“羽子,就王胖子那教学水平,你扪心自问,会不会影响你们这些好学生。
我不学,不代表别人不学。
二班三十八人,有三十七人想考大学啊。”
“你就当我傻逼一回行不行。”
秦羽哑口无言,又心疼又好气。
此外,亦有丝丝感动。
“得,您当英雄。
您受累!”
季元现傲睨自若,嚼着口香糖。
令他意外的是,此后他罚站一次,立正川也必定杵在三班门口。
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