为此韩复榘对何思源:“这里就只有何某是齐鲁人,又是读书人,我们不能容他,不要越做越小,那样非倒台不可。”
在这之后,韩复榘就在背后,支持着何思源把齐鲁的教育搞好。
根据何思源后来的回忆,在他和韩复榘共事的八年中。
齐鲁的学校扩大了许多。
先是新设一所医学专科学校,一处高中,几所乡村师范学校,几处初中和职业学校。
韩复榘在齐鲁的几年中,齐鲁的教育经费不断增加。
国立齐鲁大学也在何思源和韩复榘的努力下,进入筹备阶段。
国立齐鲁大学虽然是国立,但是经费却完全是齐鲁自己出。
几年之后,韩复榘又增加教育经费,义务教育开始在齐鲁普及。”
“韩复榘曾积极推行义务教育,开办了两千多所短期小学。
他对教育的重视与幼年的成长环境密不可分,其父韩世泽为光绪年间秀才,就是那个《关公战秦琼》中的主角,也不知道侯家老辈人中有没有出过秀才,不过肯定的是,说相声的没有一个拥有秀才的身份。
常年在家乡担任私塾先生。
临终前曾嘱咐:“事事勿忘为读书人”
。
韩复榘自小在旧式塾学开蒙,通读四书,且左右手皆能写字,有较好的旧学基础,字肯定写的不错,他能在军旅中脱颖而出,就是因为字写得好。
他是文秘出身,有刀笔吏的功底。
所以韩复榘的书法,行笔工稳,结体精到,一气呵成,古朴典雅,是为精品!
同时他还擅长篆隶魏碑,多元化发展均衡,功夫高深。
就算把韩复榘的字放到现在,也绝对是真正的书法家,他传统工整,用笔到位,堪比字帖。”
“但这幅字是不是他写得,我不敢肯定,因为我也没有见过他的书法真迹,只看到一些影印作品,都是当时的一些题字、书信往来。
其实,韩复榘是一个复杂多彩的军阀,看韩复榘要以多面多个角度,才能真正的读懂他。”
孝文的一番话让张敏有点目瞪口呆的尴尬。
“你怎么对韩复渠这个反面人物了解这么多?”
“刚才说了啊!
就因为老韩重视教育,我是教育局长,一定要了解我们齐鲁的教育史,而要了解齐鲁教育史,韩复渠就是一个绕不开的人物。”
“那你是不是对于相声大师讽刺我们齐鲁人没文化有些忿忿不平?”
张敏继续开着玩笑
孝文狠狠地瞪了张敏一眼,说:“首先,韩复渠不是我们齐鲁人,他只是主政齐鲁多年;其次讽刺韩复渠的人多了不只是说相声的,只是相声大师的作品流传很广罢了,那个事情关于韩氏父子的笑话太多了!
还有啊!
就算当年的齐鲁人都没有多少文化,但当年的官员能重视教育,舍得重金投入教育,就值得今天的齐鲁人怀念。
你说现在,齐鲁是教育大省,高考大省,也是考大学录取分数最高的省,是不是和当年的教育投入有关啊!”
孝文也是哈哈大笑起来。
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