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第191章 培养（第3页）

因为他消失了四年，又特意的隐藏自己，如今除了一些老教授知道他，一些新来的老师和管理层都不知道他的真正身份，只知道他是一名年轻的中医教授而已。

而屈江在正业大学中医学院上课，学生们以及普通的学校管理层，也都不知道他的真正身份。

他每周去两个学校只上两节课，继续教《中医承负学》和《中医心理学》。

他的这个课程目前还是选修课，考试成绩做参考成绩，因为相关管理部门的专家组，有人提出他这个学问还不成熟，不适宜大面积推广，先试点推广。

这样一来屈江自己的压力也小了很多，每周去中医院坐诊一天，只接诊三个人，反而他自由安排的时间多了起来。

时间多了起来后，他更喜欢大学校园里的生活，特别是正业大学。

他每次来这里上课，学校里除了校董会成员，其他人都只是以为他是聘请来教授。

正业大学的一五级中医院只有一个班，四十五人。

班上都是九五后学生，他们是幸福的一代人，从小生活在物资丰富的年代。

这些孩子的思想特点就是自信，对西方国家无所谓。

他们也不关心政治，过自己的小确幸。

当然了，他们里面也有很多有上进心的孩子，这些人对我们民族传统文化更有兴趣。

很多人经常去老子庙里游览，找道士请教学习，毕竟传统中医本身和道医就是很有渊源。

他们得知屈老师本身就是道士，还是在家的道士，对这个老师的课程都很有兴趣，屈江的《中医承负学》底层逻辑就是易经和道德经。

他上课的时候，那就是信马由缰的开讲，人长的精神年纪轻轻的教授，学生们对他兴趣更大。

他每次上课时会留十分钟，让大家自由提问，这个倒也和学生们的关系更加亲密。

每次上课完后，屈江没事的时候，也会一个人坐在学校水池边看书。

学校证心湖前面的大楼傍有左右两个小湖，一个在体育场旁边，正式名称是玄武湖，同学们私下叫武湖。

一个在图书馆隔壁，正式名称为文昌湖，同学们称文湖。

在图书馆旁边，湖水清澈，学校在里面养了各种鱼，引来了各种水鸟留恋飞翔，湖边的音响里也经常放着各种舒缓的音乐。

很多同学喜欢从图书馆借书出来坐在湖边，听着音乐看书。

有很多老师们，也会在湖边看书，美术系的老师和同学经常在这里写生。

夏天的大学里，总是充满了青春洋溢，屈江就很习惯这种氛围。

服装系的师生们，也经常穿着他们设计的汉服，在这边拍写真。

倒使得文湖这边女生更多，武湖那边男生更多。

屈江也喜欢打篮球，他就经常去和学生们打篮球。