大玄崩,而百国起,那是一个远比春秋战国更加混乱的时代,各国烽火连年不绝,百姓苦不堪言。
顾川暂时只看到这里,后面的历史还未读。
“可记得安怀国相舒谷?”
先生又问。
顾川点了点头:“让安怀国称霸的国相,学生记得。”
柳道州深深看了他一眼,道:“你所看的书中,并未记载全部,我便将他的生平说与你听。”
“学生洗耳恭听。”
“舒谷本为洛国人,自幼便显露出非凡的才智。”
先生执子,一边下棋一边讲述道:“三岁时,他已能识字读书;五岁时,笔下已有流畅之文;待至十岁,他对国家大事的独到见解,已让许多长者刮目相看。”
说到这里,他语气一顿,看着顾川道:“这一点倒是与你很像,都是少年才学过人。”
说完,不等顾川说话,他便继续道:“似此等奇才,自然难以埋没,不久,其名声便传入了洛国国君的耳中。
国君听闻后,心中甚是欣喜,以为得此一人,便可安邦治国,于是,他迫不及待地前往拜见,希望舒谷能出任国相之位。
那时,舒谷正在田间劳作,国君来到他的面前,表明了来意,舒谷停下手中的事,向国君问了三个问题。”
先生故事讲的出神,时不时拨弄一下棋盘上的棋子,将已经下好的棋子悔一步。
顾川倒也不在意,只聚精会神的听着他讲故事,他一向很喜欢这样的历史故事,从其中能够学到许多。
先生继续讲述着,卢璞玉不知何时也走了过来,不过他只听了一段之后,就皱着眉头离开了,继续去做他的实验。
“舒谷一问:“陛下能否助我耕种?”
国君听后,毫不犹豫地脱下鞋子,踏入田间,与舒谷一同劳作。
接着,舒谷又问:“陛下能否亲自为我驾马车?”
国君笑着答道:“这有何难?”
说罢,他便亲自驾车,将舒谷请进了王宫。
王宫内,国君设下盛宴,与舒谷把酒言欢,畅谈国事,然而,在酒足饭饱之后,舒谷却提出了第三个问题:“陛下能否送我回去?”
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