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第69章 秦羽体系（第2页）

又是转移球，球又回到了赵为的手中。

来来回回了几次，结果三十秒进攻时间哨声快要起的时候赵为才用了一招快速投篮将球投了出去。

“哐当”

打铁篮板球，出手有些仓促，加上赵为远投能力并不是很好，这球没有进。

“哐！”

篮筐弹动的声音。

只见秦羽挂在了篮筐上，球缓缓的在地上跳动着。

秦羽不知道何时已经将球补扣进了篮筐，这篮板球的时机和位置抓得很准，基本上就在球脱筐而出形成篮板球的时候秦羽就将篮板球拿住，并且完成了补扣。

所以，当观众反应过来的时候，就只看到秦羽挂在篮筐上的那一幕了。

“啪啪啪”

稀稀零零的掌声，紧接着掌声雷动。

好一个秒板补扣！

在观众眼里这是一记好球，但在教练的眼里，这就不同了。

从琼崖高中教练的脸上可以看得出，他已经知晓了这其中的厉害之处。

先用秦羽吸引郭玉峰和汪自力的防守，然后依靠内线跑动的中锋莫方将防守外线的两名球员的注意力干扰，防止防守外线的两名球员与内线的中锋形成联防，再由外线三人转移球来消耗外线防守球员之一的体力。

当进攻时间快要耗尽的时候，防守秦羽的郭玉峰和汪自力以为这个进攻回合已经结束秦羽没有球权的时候，由外线的进攻球员之一出手将球投出，内线的莫方由于移动太过频繁，导致琼崖高中内线被干扰没有即使去篮下卡位，然后秦羽趁郭玉峰和汪自力防守松懈的时候利用身法快速切入篮下，一但球没进就可以补扣或者拿下进攻篮板球。

如果和外线的球员有些许默契的话，更是可以打出视觉效果非常振奋人心的空中接力灌篮。

秦羽体系。

之所以叫秦羽体系，必须得拥有和秦羽一样的运动能力，有着能够牵制两名防守球员对其形成包夹的能力，能突能抢，篮板意识强等这些条件。

总得来说，秦羽体系在于攻心，也只有拥有秦羽这样一名球员的球队才能够做到，就目前全国高中联赛而言，能够使用该体系的也就只有原阳一直队伍，当然，琼崖高中的郭玉峰也能够办到，只是他们的全国大赛之旅也就此划下了句号......

借着秦羽体系这独一无二的战术，原阳瞬间就扭转了局面，虽然后来琼崖高中也渐渐适应，开始有所对策的时候，主力球员们的体力都已经消耗得差不多了，换上场的替补球员根本就没办法抵挡住原阳的攻势。

最终，比分定格在了85比75，原阳以十分的优势完美的拿下了本场比赛。

赛前实力评估以及官方的赛前分析表面，琼崖高中的体系是本届高中联赛最完善的体系，没想到竟然被原阳高中一一瓦解了。

更令人想不到的是，论球员个人实力，在同等位置上，琼崖高中除了得分后卫和小前锋外，其他位置的球员，琼崖高中都比原阳要强上一些，再加上琼崖高中是一支将传统篮球协作战术运用得淋淋尽致的球队，另有可以称得上是本次全国高中联赛最佳控球后卫的郭玉峰来主导比赛。

谁曾想到，林新教练用了一招“田忌赛马”

就将他们的体系破坏掉了。

由此可见，林新教练，实在是不可多得的教练。