宁刚这个临时过渡的主意,确实让孙校长陷入到了两难的境地。
不答应吧,那三个学生家长代表在旁边看着呢。
如果推脱,那就是不负责任。
作为一校之长,他的首要责任,就是要维护好学校正常的教学秩序。
如果他推三阻四,家长们会怎么看他?
他会威信扫地的。
可如果答应下来,麻烦就更大了。
冀旦那个让人不省心的东西,谁知道还会在班级里出什么幺蛾子。
如果还是一如既往地胡作非为,甚至是变本加厉,这个班级的课堂还是原来乱哄哄的样子。
或者比原来还不如,让他这个校长的脸往哪搁?
局面果真如此的话,就不仅仅是威信扫地的问题了,而是要无地自容了。
宁刚啊宁刚,你这招真狠啊!
孙校长一边在心里面感慨着,一边思索着解套的办法。
思索了好久,终于想出了一套托词。
“哎呀!
实在是太不巧了,宁刚要是不出这个主意,我差一点给忘了。
这不是前天吗,教体局下了个通知,让各中小学的校长,到外地培训半个月。”
“通知还特别强调了两点,一,必须是各学校的正校长参加;二,任何人不准缺席。”
宁刚注意到一个细节,孙校长对这个通知的内容,似乎说得很完善,却忽略了具体的培训时间。
他这样说,究竟是真的忽略了呢?还是在给自己留空间,留余地?
于是宁刚又追问道:“培训什么时候开始?”
孙校长明显愣了一下,然后很艺术地回答道:“应该快了吧,教体局说是另行通知。”
这一句另行通知,就给孙校长留下了足够的空间。
如果之后很长时间他一直待在学校,他可以说还没接到通知。
如果有人质疑他,既然还在学校,为什么不接这个班主任,他依然有推辞。
谁说的准什么时候开始培训,说不定明天就启程了呢,这一走就是半个月,现在接下这个班主任工作,又有什么实际意义呢。
果然是老狐狸。
眼看着孙校长这边没了指望,冀世强又把矛头对准了徐老师。
“今天我们这些人来,是给你下最后通牒的,你就给个准话,能不能继续担任七六班的班主任。”
徐老师回道:“我现在还病着呢。”
“你不会这一辈子都病着吧?总有好了的那一天吧?你就给个痛快话,能不能继续担任七六班的班主任?”
见徐老师一脸为难,宁刚抢先一步回答道:“徐老师能不能继续担任七六班的班主任,完全取决于你能不能教育好自己的孩子。”
冀世强抢过话头,说:“为什么是我教育好自己的孩子?教育孩子,不应该是学校的责任吗?”
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