一师传道几多时,二友相携问旧知。
三载同窗情未了,四方云动换新旗。
“师,此乃贵院大创选题名录中,尚未提交立项之项目也。
劳烦通知之,望于星期四戌时末前,将材料发至指定之邮箱。
若逾期未发,则视为放弃矣,谢之。”
“此乃通知之链接。”
“江芸学子,速提交资料。”
“已收。”
“余组亦请通知之。”
“尔有师姐之微信乎?”
“然。”
“尔多与师姐交游,吾已嘱其关照尔等。
皆为女子,宜求其指点。”
“善哉,谢师。”
“实习实践,宜寻师姐为助,于实验室中习之。
但求食宿无忧,学技为先,早占位子,为师姐留下好印象。
本科毕业之前,非图财之时也。”
“吾知之矣。
故欲寻实习以积累经验,免将来入职时一无所知。”
“吾又嘱师姐关照尔,宜与师姐保持密切联系,可为其奔走,多向刘南北师兄学习,多张罗,多做事,以建立好印象。”
“有刘南北师兄之微信乎?”
“否。”
师正大者,班主任也,谓专业之技与通识之道皆至关重要,遂荐刘南北于江芸。
刘生今年毕业,继续深造,乃正大教授之助教及研究生也。
“若欲知情商之道,可多向刘南北师兄请教。
彼今仍在校,可约之明日或今晚共游,以问综合之事。”
“谢老师。”
“善,吾已知之。”
“吾因周末往海南调养身体,故待下学期再寻机面谈。
实则与师兄师姐交流,更易沟通,效果更佳。”
“高校之师,压力甚重,宜寻休息之地,加水加油,稍歇片刻。”
正大对于江芸之请,以班主任、教授、家长之心,力求有求必应,有问必答,答必周全。
“善哉。”
“老师,愿君好好休息。”
“谢老师之厚爱。”
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