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一进校门,玛德琳忍不住深呼吸一下。
映入眼帘的,是郁郁葱葱的绿色,这学校的绿化,做的出人意料的好,看起来简直不像是个学校,而是一个充满古典风情的园林了。
她忍不住在心中感叹一声可惜。
如果这个学校是专门做园林方向教育的林业大学,也许仅凭这些树木,就可以有校园评级加分。
可惜的是,根据她之前拿到手的资料显示,这个学校并没有园林专业。
她的同伴克劳斯·莫里森的想法和她一样,两人互相交流一下,在评分表上先对校园环境评了个D级别的高分。
虽然这项分数不低了,但是学校的最终评价,还要综合各项数值,环境占据的比例非常低,起不到什么力挽狂澜的作用。
两人随手招来一辆自动驾驶的悬浮车,开始逛起校园。
他们做这份工作很多年了,对如何对一个学校评分,很有自己的一套办法。
一般而言,他们会先逛一逛学校,熟悉地图,观察学校环境,建筑和硬件设施水平,以及学生们的风貌,再旁听几节课,参观一些学生活动。
甚至有些比较重量级的大学,他们会跟着学生生活半个月甚至一个月,才会给出自己的评分。
相比较那些动辄占据一整个甚至数个星球的巨无霸S级大学,日月全科学院可以说袖珍到可怜。
沿着主干道,没一会儿,他们把日月全科学院的几处主要建筑逛了个遍。
日月全科学院的建筑看起来有些陈旧,打扫的还算干净,但不知道是多少年前的老楼了,硬件设备也不太跟得上。
在这一项上,两人毫不犹豫的给出F级的评价。
一项项评定太慢了,工作经验丰富,手段老辣的两人商量一下,决定先去机甲系旁听一节课。
这个学校其他地方都很普通,唯有一点地方超出常规,那就是它拥有机甲系。
只是,他们并没有把这个机甲系放在眼里。
在教育部工作多年的二人认知中,机甲系可不是那么容易建立的。
这个机甲系,怕是学校的负责人垂死挣扎下,想出来的延续学校寿命的歪招。
但很可惜,教育部对学校评级非常严格,并不是那么容易糊弄的,如果他们没有真正培养学生的能力,却强行弄出一个系别,最后不但不会得到加分,还会被狠狠扣分,导致学校彻底扑街。
在这种小破星球上,有可能出现真正的机甲系么?他们心中已经提前有了否定的答案。
他们可以预见到,评定完机甲系,给这学校扣了一大笔评定分数后,学校级别必然固定在G甚至G以下,他们就可以结束此行工作,离开比德星这个毫无吸引力的地方了。
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