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第39章 学校双更（第2页）

老苏不仅会赚钱，省钱也很有一套，“爹他们得麻烦了吧？”

那可不？

那间正屋里还放着公社下发的文件、大队的章、马老爷子的工分本以及马有田的账本、算盘等等，杂七杂八也有不少东西。

现在屋子被征用，马老爷子只好把东西都收到一个小柜子里，放在正屋旁边的小仓库里。

小仓库本来是放农具用的，现在重新整理了一下，前面放农具，后面放小柜子，显得忒拥挤。

大队部的东西不能丢，马老爷子还专门配了个锁，钥匙他和有田一人一把，以后拿农具都得他俩到场，能不麻烦吗？

不过，麻烦也没办法，谁叫想省钱呢？

大家伙就觉得这个提议挺好，不用额外盖房子，需要的桌椅板凳，队里自己人就能打出来，比如马向华，他就会点木工；

再一个是老师的工资，这也不用给钱，给工分，一天六个工分，总共两个老师，摊到公账上也不算多，总比去公社上学交的学费便宜。

有的人家本来只打算让家里的男娃上学，现在这么一算，家里上学的孩子越多越占便宜，干脆连女娃也让去上学，反正她们干的那点活，放学了也能干。

这倒是个意外之喜。

此外，对这个提议最高兴的毫无疑问就是队里的知青们，他们本来就是知识青年，下乡这么多年，没有机会运用知识，反而要像乡下人一样扛起锄头下地干活，这是多么无奈又悲哀的一件事。

现在，终于有机会了，不管这学校多简陋，当上老师，那也是教书育人，是有意义且他们能胜任的工作，最最令人欣喜的是不用再干农活，就能拿六个工分，比他们自己干活拿得还多！

有心急的知青当即问马老爷子，“老师怎么招？”

还有人担心老师会不会只选前进大队的自己人。

马老爷子表示，不会，全凭本事，到时候所有人都要给孩子们公开上课，全队人旁听，一家一票，投票选拔！

这虽然也有人私下里拉票的可能，但已经是比较公平的方式了。

选拔由苏长河主持，当天，在开始之前，他特意嘱咐大家：“今天就别讲人情了，选的是给孩子们上课的老师，你们自己想想，是选个有真本事会教书的老师好，还是选个糊弄人的老师好？”

队里也有人眼馋这份工作，六个工分听着不多，但也是一般大姑娘小媳妇儿，干一天活才能拿到的工分，况且，这好歹是份工作，不用下地，说起来还好听。

私底下真有人串连，“他大伯，他三叔，选还是要选咱自家人……”

“他大伯”

、“他三叔”

本来还觉得有好处当然得给自家人争，现在听苏长河一说，心想有道理，选出来的老师可是要教自家孩子的，别人家孩子和自家孩子相比，当然是自家孩子更重要。

所以，大侄女大侄子，不好意思了。

一个个寻思，还是得好好听，认真选一个好老师出来。

选拔就在大队的场地上，水稻还没收割，场地空着，正好拿来上这次的公开课。

孩子们排排坐在地上，旁听的大队成员们站在后面，围着孩子们绕成一个半弧形，参加选拔的人就站在最前面讲课。

从前面打眼一看，乌压压一片，心理素质差一点的人站在前面，说话都哆嗦。

苏长河示意大家安静，“大家认真听，不要讨论，有什么问题，等候选老师上完课再说！

不然你一句我一句，一下午也选不出来！”

参加讲课的人一共有五个人，三个知青，分别是柴秀、周刚和一个已经成家叫葛小莲的女知青。

两个前进大队的年轻人，按辈分，一个要叫苏长河叔，还有个要叫他姑爷。

为了方便比较，五个人上的是同一课，按抽签顺序上课。

前进大队有的人没上过学，有的人上过学，但也没见过给这么多人上课的课堂，所以，大家都感到很新奇，先上课的人也比较容易抓住大家的注意力。

但凡事有利也有弊，先讲课的人就像摸着石头过河，并不知道自己讲的对不对、好不好？而后上课的人就恰恰相反，可以学习前面的人的长处。

这也没办法，抽签可是在这么多人眼皮子底下进行的，谁先谁后全是他们自己的运气。

五个人抽完签，一个接一个开始讲课，有的人战战兢兢，说话的声音都发抖，有的人照本宣科，被孩子一个问题问得一脑门汗……

苏长河暗暗摇头，这样的师资力量确实没办法跟城里比。

苏月也暗暗摇头，在沪市的时候，几个堂哥堂姐上学，她爷曾抱着她去看过，试图说服她留在沪市上学，苏月当时没答应。

但也见识了一番纺织厂子弟学校的教育水平，只能说，没得比啊没得比。