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第44章 一万个初中生的生产力到底有多少(第2页)

苏星云向领地中的青少年大量传授理化知识,仅仅是因为听说普鲁士曾通过这种方式崛起。

至于这些知识具体有何用途,苏星云起初只是认为自己多了一些能够进行生产的工人。

但是,当这上万名充满好奇心的青少年被苏星云引入新的知识领域后,他们充分发挥了好奇宝宝的天性,其创造性为苏星云的生产力爆发提供了强大的动力,犹如火箭助推一般。

蔡刚是二号钢铁厂蔡师秦的儿子。

蔡师秦与曾师秦分家后各自管理一个钢厂,自此两人便展开了相互竞争。

由于苏星云在曾师秦的一号钢厂进行实验,蔡师秦感觉自己被“冷落”

,对曾师秦态度不佳。

而曾师秦也对蔡师秦拉走一号钢厂的精兵强将一事耿耿于怀。

暂且不论两人之间的恩怨,蔡刚在父亲的严格家教下一直对钢铁充满浓厚兴趣。

在聆听了苏星云的正统大道演讲后,他对自己出生于钢铁世家深感自豪。

初中化学科考试毕业后,蔡刚带领同学来到父亲的钢厂工作。

由于苏星云制定了严格的规则,且蔡师秦的家教良好,蔡刚没有得到特殊照顾,一直从事基础工作。

在工作过程中,蔡刚发现铁厂的生铁产量高,但钢的产量却很低,传统的灌钢、炒钢方法耗费了大量的水轮机和蒸汽机。

根据苏星云的化学书籍记载,生铁只是比钢的含碳量高。

蔡刚对钢厂的大量生铁产生了不满,因为好好的钢中混入了一部分碳,导致质量和价格大幅下降,需要用熟铁进行中和。

而熟铁需要反复锻打脱碳。

那么,是否存在一种快速脱碳的方法呢?蔡刚和他的同学开始进行深入研究。

蔡师秦得知儿子准备进行实验后,给予了支持。

然而,由于苏星云在曾师秦的钢厂进行实验,蔡师秦心中还是有些许情绪。

蔡刚和他的团队最终提出了一个方案:制作一个大型立柱式坩埚,将高炉铁水直接倒入其中,从坩埚底部开设几个小口,利用蒸汽机和水轮机带动的鼓风机鼓入热空气,同时使用机械带动的铁棒不停搅拌铁液,以便在铁液冷却之前让空气中的氧气与碳充分反应实现脱碳。

蔡师秦指出了这个方案的缺点:在搅拌过程中必须时刻关注温度,否则铁液容易在坩埚内凝固,无法倒出。

很快,实验开始了。

这是公元1343年重阳节,历史应当铭记这个日子。

当一炉铁液倒入特制的坩埚中,鼓风机和熟铁敷陶瓷搅拌棒开始运转。

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