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“唯独不在书中。”
“书本的唯一价值,就是让你们明白基本的元素使用方式,以及元素修炼回路。”
“那么现在,大家开始按照书上实验。”
所有字单独分开,苏利都能听懂,合在一块后,他觉得自己就是个彻头彻尾的文盲……
有点窒息。
然而,过了一会后老师开始点名:“苏利来试试元素的表现方式。”
这位老师估计是只知道来了两个学生,但出于学生的降落地是这个号称靠砸钱就能进来的班级,大抵也没有仔细了解过两人的消息。
于是,没有元素的苏利,在被点到名以后,深刻的怀疑……
这钱砸得还不够到位啊。
然后淡定地吹了一口气。
台上的金发老师直接皱起了脸:“你在做什么。”
“表演风元素。”
论胡扯,苏利从来没输过。
“风是自然,风是从耳旁呼啸而过的看不见,摸不着的东西。”
“你所看到的只是我吹了一口气,实际上,我是在模拟大自然中,风的来袭。”
“口腔呼出的风又带着一定的温度,这同样也能证明火元素在和风元素合作以后,所能发挥出的力量的叠加效应。
至于水元素,只要我闭上嘴,就可以最为方便地解释,水这种生命源泉,对遭受过风火肆虐后的大地的抚慰。”
依旧是,分开每个字都能听懂,合起来以后一脸懵逼。
只不过这次懵逼的是台上的老师。
苏利:笑.jpg
“请问我可以坐下了吗?”
金发老师顺着台阶就下,果断挥手让他坐下来。
然后就一脸不可置信的发现,班级内好几个学生坐在位置上,突然开始进入了沉浸式元素修炼。
按照人话来说就是,他们顿悟了。
嗯……
嗯?!
这位老师瞬间开始怀疑起,自己要不要也盘腿坐下修炼,不然会显得他很不合群。
应付完了的苏利,没有发现坐在后排的学生们,从原本对他的不以为然,变成了惊诧连绵。
图书管理员突然成为同学,还三句话让五六个同学原地顿悟什么的……
苏利被邻座的一个孩子用胳膊肘怼了一下。
“你是怎么做到的?”
有着灰色眼眸的孩子,冲着后方一个顿悟了的人努了努嘴,“岂那个笨蛋,到现在还在一级徘徊,结果看这架势,怕不是今天就要突破了。”
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