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韩愈的生平呢?没有介绍。
韩愈还写过什么作品?也没介绍。
这节课上得也太敷衍了吧?!
哪知巳蛇老师感受到了他们的疑惑,表现得比他们还诧异。
【你们没上过语文课吗?哪家的语文课会给你详细介绍一个文人的生平经历?当然是挑重点讲了。
反正其他的也不考,了解一下有这么个人就行。
以后写语文试卷的时候,出题人只会问你唐宋八大家有谁、代表作是什么,顶多再让你默写两句《师说》里的句子。
其他的都不重要。
】
众人:……对不起,我们确实没上过后世的语文课。
而且语文试卷什么的,难道他们也要考试???
巳蛇老师轻哼一声:
【我给你们上课,你们居然还想逃避考试?当然要考试了!
以后第一节课上课前的十分钟,都会用来考上一旬的语文课内容的。
我讲的重点你们都记清楚了,我会抽一部分幸运同学答题。
答不上来就把你们的名字和画像挂在天幕上,作为差生代表示众。
】
一众有头有脸的人物们:…………
天啊,这是什么魔鬼老师?为什么看个天幕还要答题?!
大家开始后悔收看今天的天幕了。
但是现在后悔已经来不及了,今天所有观看节目的人都有可能在下一次考试被抽中答题,所以下一次的节目他们必须得来。
而观看了下一次节目,下下次又逃不掉。
这简直就是恶性循环。
【是你们自己嫌弃上课枯燥无聊的,老师我才特意选取有趣的故事讲给你们听。
别的你们自己课后去录播版了解吧,录播版有韩愈的详细生平和所有代表作,你们喜欢就多背一点。
】
众人:不了不了,一篇《师说》就已经够我们背的了!
他们忍不住开始庆幸老师没讲其他内容,讲得越多考试要背的重点越多。
现在这样就刚刚好,知识点不是特别多。
而且还是比较有趣的小故事,他们能够记得住。
【好了,下一位散文家。
】
PPT再次切换。
【柳宗元,字子厚,唐朝中期人士。
因与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”
,与刘禹锡并称“刘柳”
,与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”
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