华新社

第14章（第1页）

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于是一切都成了光明。

然而在1676年，牛顿给朋友的一封信中却写道：“如果我比别人看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”

据说他还讲过：“我不知道世人对我怎么看，但在我自己看来，我就好像只是一个在海滨嬉戏的孩子，不时地为比别人找到一块更光滑的卵石或一只更美丽的贝壳而感到高兴，而我面前的浩瀚的真理海洋，却还完全是个谜。”

也许，有很多人认为这些话不过是牛顿自谦之辞，其实，恰恰是因为牛顿学习了很多前人的知识，在前人的基础上进行研究，才能够在自然科学领域里做出奠基性的贡献，成为一代科学巨匠。

牛顿用他的成功诠释了这样一个道理：只有站在巨人的肩上，才可能成为巨人。

因为，站在巨人肩上生活和工作，我们可以省却更多的时间，可以更快地接近成功，取得事业上的巨大进步。

我们的先人创造了灿若群星的奇迹，留下了优良的传统文化，囊括了诸多美好的德行，对我们的学习、生活乃至工作都是一笔宝贵的财富。

无论是修身之道，齐家之法，还是治国之术都有其价值所在，也正是因为受“巨人”

的影响，或者说站在了无数“巨人”

的肩头，我们才能够取得骄人的成功。

要取得成功并没有想象中的那么简单，但也没有想象中的那么复杂。

牛顿本来也是一个平庸无奇的小孩子，但是由于他善于“站在巨人的肩上”

，善于借前人之“势”

，因而取得了辉煌的成功，创造了不凡的业绩。

学习是一个漫长而有趣的过程，是我们成功必备的素质之一。

学习就是要理会和掌握前人创造的经验和知识。

“前事不忘，后事之师”

。

所谓“前事”

就是我们要学习的对象和内容。

如果把“前事”

的创造者誉为“巨人”

的话，那我们就都是站在巨人的肩上。

当然，“前事”

不仅仅有成功的，也有失败的。

但是成败各有得失，本来就在一线之间。

我们不仅仅要学习古人为人处世的正确的道理，还要认真领会他们的经验教训。