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他给程婧发了一条短信:
婧婧,我等你,十年、二十年、直到白发苍苍。
作者有话要说:
☆、四年(捉虫)
我还记得很小的时候,老师问我们以后想干什么,回想起来,孩子的世界太过简单,能想到的职业太多,多是科学家、老师之类。
在这样的回答中,我的答案难免有些另类——“我想开一间商店”
。
我还记得老师听到我的话时的惊讶,他问我“为什么”
,我说:“有了一家自己的商店,我就不会再挨饿。”
那时我进入周家不久,曾经居无定所的时光牢牢地被刻在了我的记忆力,我害怕饥饿,害怕寒冷。
多年以后,我仍记得那时的童言稚语,也明白了那时的天真,却再没有了当初的想法。
人生中有太多不可预测,就像曾经那一段突然失控的时光,就像多年以后,我会站在讲台上,看着下面孩子天真的脸,心里会升起一种满足感。
我从未想过自己会成为一名教师。
我自认为并非坏人,却也并非正义感爆棚的好人,虽然在路边看到乞讨的时候我也会给钱,但大多数时候,我只是漠然走过。
这世界上有太多隐藏的黑暗,在某些人眼中,那些孩子不过棋子而已。
但当我看到那些孩子渴望的表情时,忍不住想起我的童年,在流浪的日子里,我和周晋商也曾趴在学校门口看着从学校里涌出的人流。
于是我停下了脚步,留了下来。
这是位于我国中部的一个村庄,其实并不算偏僻,到县城也不过一个小时的车程,却因为山路崎岖而无法发展。
村庄里的年轻人大多出去打工了,这个时代,种地并不能为他们带来多少收入,因此天地大多荒芜,也有身体好的老人会种几分地。
村庄里人不多,再加上有的孩子被带出去在外面念书,学生很少,只有四个年级。
当他们年五年级的时候,就会去距离村庄有四十多分钟车程的小学念书。
小学很旧,一层的砖瓦房,因为年陈太久,墙壁有些斑驳,教室不够,因此两个年级一个教室。
和外面的学校相比,这里的硬件设施跟不上,就连老师,加上我也不过两人。
另外一名老师姓安,是刚毕业两年的大学生,本地人,考上大学后又来到了这里,为此甚至和恋爱多年的女朋友分手。
从别人口中听说这事儿时,我忍不住感叹:“这是真爱啊!”
有次和他说了起来,他听后不过笑笑:“这里太偏了,工资太低,几乎没人愿意来这里,但是如果没有老师的话,这些孩子怎么办?他们太小了,让他们现在去寄宿,根本连自己都照顾不过来,更别谈学习,你觉得学校的孩子很少吧?”
我点头,又听他继续说:“其实这还算多的,当他们离开这里,渐渐长大,继续念书的孩子会越来越少,现在四年级有十九个孩子,这些孩子中,能顺利读完初中继续念高中的,可能不会超过五个,而会念到大学的,能有一个就很好了。”
说这话的时候,他看向操场上玩耍的孩子,表情温和。
“为什么?”
“因为钱,因为好玩,因为渴望外面的世界,种种原因。”
这样的话题太过沉重,我并没有继续问下去,而是准备好上课的内容,去了教室。
看着教室里这些小萝卜头,我心里突然觉得有点悲伤,我希望他们能有很好的人生,不求大富大贵,只希望能够幸福安康。
周晋商出现时我正在讲课,讲到一半眼角余光突然看到窗外的人影,微微一愣,迅速结束下面的内容,给孩子布置好作业,和坐在第一排的二年级的班长说了一声就出去了。
他站在阳光下,身上穿着黑色的风衣,手中把玩着墨镜,微微闭着眼睛,不知在想些什么。
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