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第11章 号需要支持（第1页）

按铃叫号，“下一位。”

“医生，怎么办。

我的儿子现在都听不进我们的话了，每天呆呆的。”

“为什么呢？他现在的年纪也不需要你们，再去讲硬道理了。”

“他因为一些误会，一些矛盾被同学直接，把这个头按到桌子上。

他老师也跟我讲过这些事，但是我觉得可能是他是哪里刺激到同学了。

不然人家怎么就欺负你，不欺负别人。”

“这个孩子，我们不要把他教育得太有教养。

如果这个孩子一旦家庭的学识支持不够，他太有教养了，他很容易被欺负了。

他该争取的，不知道去争取，这位妈妈根本就不了解的你孩子，你的孩子不是惹事的人，而且还是相当的，懂事的。

别人欺负他，都已经被欺负成这个样子了，他还想老师如何看待他，看别人会不会怪我，这样去想，那很累的啊。”

“怎么才不能不吃药就变回原样的样子呢？”

“原样子是什么样子？”

“因为我通过了解我们要求，他实在没有做到，然后就觉得他不听话。

爷爷奶奶就有的时候，就有说他有两句，我当妈妈的也给他传导过一些不言情绪。

因为我从小就这么过来的，他也经历这个事情，心里就不太舒服，为什么经历了同样的事情，从那里看到自己的影子。”

“这个孩子肯跟爷爷奶奶妈妈说了，这件事，我觉得他现在的这个环境，他跟着你，他精神上都是轻松一点，至少他还愿意倾诉出来了。”

“你让孩子进来，你在外面等会。”

“好的，医生。”

“小朋友，来跟姐姐说说，你心里的声音。”

“医生姐姐，我们家是重组家庭，我就跟哥哥在呆一起，感觉家里才能够回来。