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第136章 在月球上迎风撒尿会不会尿湿鞋（第4页）

“我看呐，这就是瞎折腾。”

一位大爷气呼呼地说。

“别这么说，说不定能激孩子们的想象力呢。”

一位大妈反驳道。

家庭里，一家人围坐在餐桌前，也在热烈地讨论着。

“孩子，你当时是怎么想的？”

家长关切地问。

“我也不知道，就凭感觉写了。”

孩子无奈地回答。

随着讨论的深入，冲突也逐渐升级。

在一场国际教育论坛上，各国的教育专家因为这个题目争论得不可开交。

“这是对传统教育的挑战，是不负责任的！”

一位专家愤怒地拍着桌子。

“这是创新，是突破！”

另一位专家毫不示弱地回击道。

甚至在一些地方，因为观点的不同，生了激烈的争吵和冲突。

街头的示威游行队伍举着牌子，高喊着口号。

“反对奇葩题目！”

“尊重科学，改革教育！”

整个蓝星仿佛陷入了一场关于教育和思维的大战。

而在这混乱之中，华夏国的教育部门面临着巨大的压力。

“我们必须给出一个合理的解释。”

教育部门的负责人眉头紧锁，看着满桌的文件和报告。

会议室里，大家紧张地讨论着应对策略。

“我们要向公众说明出题的初衷和考察的目的。”

一位官员说道。

“还要加强与国际社会的沟通，消除误解。”

另一位官员补充道。

经过一番努力，华夏国的教育部门终于站出来声。

“这道题目旨在培养学生的创新思维和跨学科综合能力，引导大家对未知领域进行探索。”

言人在新闻布会上说道。

然而，这个解释并没有立刻平息争议，讨论仍在继续，但人们也开始逐渐冷静下来，思考这个题目背后所反映的教育问题和未来的展方向。

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