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第六十七章 小学与大学（第2页）

于是慕师靖还将小禾和时姐姐夸赞了一番，对她们的名字赋予了其中美好的意义。

自然，这些内容是她根据她饱读圣显之书的知识储备，信口胡诌的一番知识。

慕师靖知道“娆”

字按照圣贤之书所说还有两“妖娆”

“扰乱”

之义，不过这个时候哪怕以她的低情商都知道此刻肯定不能据实回答。

她于是将“娆”

字中妩媚的意义强行拔高，给她赋予了嘉宁美好的含义，希望时姐姐听到了能开心一点。

“禾”

字按圣贤之书，也仅仅有“谷物”

的含义，可慕师靖按照自己读过的史书，知道“禾谷”

在以前的王朝中可是农业的根本。

慕师靖照着“禾”

字一阵猛夸也算间接说明小禾的地位很重要。

为了尽可能的话题别往其他方面靠，免得她们联想到《诗经》身上去，慕师靖甚至都已经自降身段，胡乱编造了一段看上去还勉强合乎格律平仄的对联，用来说明她和林守溪的关系非同一般。

还好那个人不在身边，不然自己是不可能自降身段，也绝不可能当着林守溪的面说出这样的话来。

明明几千年前他们就是一对孤独的小鹿，为什么后面非要被人捷足先登了呢？

现在也只能像那位《圣子受难记》中那位圣子一样选择暂时妥协，等待着最后彻底翻盘，与人家算着总账。

等后面她们吃瘪受辱的的时候就知道本姑娘曾经也这样向人家屈服过。

总之，自己东拉西扯一连串，说到此处的时候。

慕师靖也真没想到自己能对“小学”

阐释出如此丰富的歪门邪道，用来回应时姐姐的回答。

还好，自己也算饱读圣贤之书了。

虽然师尊没怎么教自己，可她以前对“小学”

《大学》的理解不像现在，是认认真真地把它们当着蒙学读物自己苦读诵习，天天自学。

慕师靖本就读书聪慧，又有着非凡的感知力和记忆力，就算没有师尊教导自己也掌握得很熟练，进步非常迅速。

她是看到三花猫的《诛神录》居然把自己当初识海中这些读过的蒙学经典著作歪曲成那种东西。

自己想了解一下三花猫脑袋中培养了什么样的东西才能想得有如此“深邃”

的想象力、

结果这百年前自己就光顾着和林守溪锤炼想象力了，其他的圣贤之书自己也不读了。

偶尔做的事就是看看神山邸报的《诛神录》，看看自己的想象力在百年之后究竟比那只三花猫进步了多少。

慕师靖觉得自己的想象力和过去简直不能在同一个境界上比较。

现在她看神山邸报的评论都说三花猫的想像力似乎有所下降了，和以前三个故事那种惊为天人的描绘手法暗淡了不少，只会无聊地利用谐音手法朝着跟污秽的方面想去。

反过来，在《诛神录》的影响之下，林守溪倒是学会了很多东西，在百年期间给自己用了许多三花猫从古诗词的意境化用中，变化得来的招式。

（）;（）　　什么“彤云扫雪开幽径”

“读书不觉已春深”

“炼丹曾占此云峰”