张英自从跟教中医的孙浩然老师有了这么一顿饺子的交情后，再有什么中医上的问题理解不了，就去找孙老师请教。
孙老师也不吝啬，对张英有求必应。
张英实在是个让人很有成就感的学生。
聪明好学，学什么都好快。
而且还会举一反三。
终于有一天，孙老师问张英：“你想不想正儿八经学个医生资格证？”
艺多不压身啊，张英当然是想的。
孙老师便讲，学校马上要开一个赤脚医生的班。
学三年，回去村里当医生。
本来这个入学资格，是需要村里推荐的。
但张英已经是学校的学生了，就不需要再一道村里推荐名额的过程，可以直接去参加学习。
赤脚医生是中国在特定历史时期培养的一种农村基层医疗卫生工作者，他们通常来自当地农民，经过短期的专业培训后，回到村里为乡亲们提供最基本的医疗服务。
他们一般在县里的卫生学校进行为期三年的培训课程。
课程内容涵盖了基础医学知识、常见疾病的诊断与治疗、简单的外科手术技巧等。
也有时间短的，只培训三个月。
具体根据各地情况决定。
张英所在卫生学校，这次组织的这个班，就是三年制的。
张英高高兴兴申请同时兼学两个专业。
因为张英药剂学学的好，老师没有任何为难就通过了。
在课堂上，老师们用浅显易懂的语言教授医学知识，还特别强调了农村常见的疾病如疟疾、腹泻和皮肤病等的防治方法。
除了理论学习外，他们还需要进行实践操作训练，例如学习如何给村民打针、包扎伤口等。
在医药紧缺的情况下，其中一项重要的课程是学习使用中草药来治病。
同时考虑到农村地区交通不便，一旦生紧急情况，往往需要等待很长时间才能获得专业医疗援助，因此急救技能的培训显得尤为重要。
而张英最关注的，就是这个使用中草药治病。
先学个证，然后学以致用，等到条件允许了，再补读个本科文凭。
学校的课程除了可以提供一个证书，实在学的不够深。
这不，张英上了几天课，又开始找孙老师问问题。
孙老师被缠的不耐烦了，他会的那些基本上都教出去了。
而且，张英学的不系统，只知其一不知其二。
只会拿经典药方加减治病，不敢自己开方。
终于有一天，孙浩然忍不住说张英：“你啊，真是有眼不识金镶玉，入宝山而空回。”
张英表示疑惑，谁是金镶玉，哪里是宝山？
孙老师解释，那个已经被下放了的王医生，才是家学渊源，祖上曾经是御医。
守着那么个好医生不学，天天来找自己这个二吊子。
张英笑：“那倒也不必如此看轻自己。”
孙浩然说，王医生下放前，为了保护自己家传了几百年的古医书，把它们都“捐”
到了学校图书馆，等将来形势好转了再拿回来。
他已经跟王医生通过信，认为张英人品可靠，可以交托。
如果张英有兴趣，可以先去把那些书给磕下来。
那些书虽然在图书馆，但是没有登记在册，一般人压根找不到它们。
