“你是否真正认识到了这一急救法的重要价值,并自愿放弃私有它所带来的利益?”
就像有的魔法是某些家族的独门绝技,一个可以挽救他人生命的急救法,同样拥有着巨大价值。
只要林斯想,他完全可以自己私藏这种方法,以此来换取高额的利益。
林斯看着院长。
“这种急救法不是我发明的,”
他说,“在很久很久以前,他的发明者便公开了这种急救法,拯救了无数的人。”
也正是因此,海姆立克急救法也被称为“生命的拥抱”
。
“在我之前,有很多人学习过它,”
林斯短暂地笑了笑,
“那么在我之后,也应该有。”
第56章演示
两天后,林斯便接到体育学院院长的电话,让他去拍一个演示视频。
林斯当时没有课,换了身白大褂就直接去了。
到了约定的地方,林斯没有看到院长或者体育老师,反而看到帕米拉·夏。
“听说你要演示的急救法是人类的发明,我就来看看。”
帕米拉换了一身黑色长裙,头发束起,脸上依旧没什么笑容。
对于一位研究生物体的老师来说,“人类”
这个词语也许有着特殊的意义。
“老师好。”
林斯刚跟帕米拉打了声招呼,帕米拉便摆摆手,让他赶紧去拍摄。
“以后课上多的是寒暄的功夫。”
帕米拉说。
听到外面的说话声,体育老师也从里面探出一个头:“林斯来了啊,快进来吧。”
“这个视频我们会让老师学习,”
体育老师说,“等老师学会了,到时候会开健康讲座教学生,如果效果好的话,再向外推广。”
虽然林斯提供了这个急救法,但学院并不想让林斯负担太多,他只需要录个教学视频就行了。
并且,他们也采取了林斯的建议,在教授这个急救法的时候,并不提林斯,而是强调它的发明者海姆立克。
“从某种意义上来说,我只是个中间商。”