李子浩顿了一下,然后开口道:“嗯,是这样的。”
“我觉得一大的学习压力会更大一点。”
“但是我更喜欢二大。”
听到这话,二大的教导主任刘小平顿时露出了满意微笑,显然对于这孩子的发言感到开心。
教育局领导宋主任笑道:“哦?”
“怎么说?”
“能不能具体一点,为什么更喜欢二大?”
李子浩笑道:“在一大念书,我感觉我念书不是为了自己,而是为了学校,为了家长,为了所谓的不辜负父母。”
“这种理念,会让学生学习的压力很大的同时,还带着一种委屈。”
“比方说我在一大的时候,班主任就不止一次说过,包括教导主任也是这样说。”
“你不要辜负父母的期待,你要知道现在最重要的是学习,你想想父母多么艰难才把你送来一大,如何如何,一定要回报父母。”
“我觉得孝顺固然重要,回报父母固然也重要。”
“但是过分的灌输给学生这种概念,对青少年的思想成长是不利的,为了别人,所以我们才要念书。”
“但是在二大就不一样,我在一大的时候体育课就自由活动,但是自由活动很多人还是会回到教室自习。”
“为此,学生的身体健康,体能就差很多。”
“来到二大,体育课必须跑八百米,而且跑完步了,大家该玩的玩,该休息的休息。”
“看上去固然没有一大那么浓厚的学习氛围,但是更符合劳逸结合这样的学习方式。”
“在我看来,二大对于学生的这种教育理念,和一大截然不同,或许在学习分数上,一大会有略微的优势,但是我觉得从学生的德智体美全方面发展,包括以后毕业之后,二大的学生或许会更加优秀。”
“当然,老师,我这也是个人的观点,我来到二大的时间还不长。”
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