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第十八章 一篇文章走天下（第2页）

这位李老师，也才二十三四，只有一年教龄。

高二年级组的各位老师，都习惯将他称为小李老师。

倒没有小看于他，反而显的更加亲切。

“你们不知道，我跟你们说吧。

这次语文的话题作文，是以“民族英雄”

为话题，写一道8oo字的作文。

但是，这位同学，却用他深厚的历史功底，及如今现实的社会环境，述说岳飞称不称民族英雄都无所谓，关键是我们国人，要继承这种民族情结。”

“岳飞是民族英雄，没错呀？”

像数学系，英语系这样的老师，显然没有明白小李老师这句话的意思。

而一边批改历史卷的了历史老师，却是明白过来。

“其实是这样的，这个民族英雄中的民族，一直都在争论不休……”

按说，在宋朝之时，岳飞抵抗金兵，实乃是大大的民族英雄。

可惜，如今已不是宋朝。

而那时的金国人，也成为中国人。

如果现在还将岳飞称为民族英雄，那将一些少数民族的人士，至于何地。

不将他们，当为我中华民族么？

如今国家，正在提倡安定和谐。

若还是将岳飞这样的英雄，称之为民族英雄，很影响非汉族人民的感情。

其实，最重要的一点。

小李老师，却是没说。

那就是，宋朝只占了半壁江山，凭啥就成了中华民族正统，而将金国当成了外敌？反而元朝，清朝，当整个国家，都被非汉族人士占领之后，才免为其难的，承认，那是正统中国。

“不过，显然，写出这篇作文的学生，比老师圆滑多了。”

小李老师看起来很激动，连说话都提高了几度。

“小李老师，这个涉及到敏感话题，还是少说的为好。”

虽然很多专家学者，都在各大著作之中提出，说称岳飞为民族英雄，有伤一些少数民族的感情。

只是，岳飞精忠报国的故事，一直流传了8oo多年。

在大家心里头，都将他称为民族英雄，若是取消，代价太大。

教育部，却是未至点评。

历史老师是一位中年教师，对于这些敏感性话题，还是很有见地的。