嗯,总之,萧许是丈育,他不是文盲。
……
时间来到下午课程,向远跟着俩逗比走进讲堂,俩货倒是暖心,一左一右让开,把后排中间的座位留给了他。
王文叙走入教室,视线扫过全班,定格在向远身上,因为举荐人的缘故,眼中多少带点嫌弃。
毕竟物以类聚,萧何、许继先交不到正经朋友。
“这一堂讲农事……”
“夫农,国之本也,民之天也。
民以食为天,食从何来?非耕作而不可得……”
“四体不勤五谷不分,尔等远离阡陌,不从农事,不知个中苦楚。
书院虽有农课,常令尔等去田间劳作,终究一时,只得一日,依旧不明四时,不分春耕夏耘,不辨秋收冬藏……”
“今立三尺讲台之上,劝课农桑,耕读并举。
万望尔等知农作之艰,体农人之劳,以知稼穑之艰难,以悟民生之根本。
修身齐家治国平天下,此吾文人之志,愿与诸生共勉之。”
王文叙开场为今天这一课定了调,而后以自身为教材,讲述他务农的经历,语气平淡,并无自卖自夸,只说农夫辛苦,耕作不易。
上半堂课讲完,他分发试卷,让学子们以农为题,作一首诗。
霎时间,向萧许同时嘴角一抽,默契仿佛提前演练过。
萧许不学无术,没什么好说的,向远和他二人一同盯着白纸发呆,是因为上辈子接触过大量诗篇,纠结着要不要抄。
作诗肯定是不能作诗的,没那能力。
不抄,过不了这一关,成为众人眼中的丈育,很没面子。
抄吧,他有羞耻心的,感觉这事不地道,没有那么厚的脸皮。
再说了,文章本天成,妙手偶得之,诸界互通,万一他之前有人‘抄’过了,当场被拆穿岂不更加丢脸。
这咋办嘛,抄还是不抄?
向远犹豫时,面容严肃好似上坟的萧许同时抬笔,下笔如有神,唰唰舞文弄墨。
他俩都能憋出一首诗,我必须写。
就抄一下。
就一次。
向远拿起笔,默念一声,学生厚颜,还请李杜助我。
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