确定了,这孩子脑子多少沾点毛病。
坎迪:我也不知道啊,孤儿院的孩子也算是学生吧,一当学生就会出现这种症状。
(在屏幕前的你们应该也有过吧。
)
……
症状:间接性呆滞。
主要群体为处于处于12年义务教育的学生,不管学习好的还是学习差的,偶尔会陷入一种特别的呆滞状态。
如同放空了自己的大脑啥都不想。
……
希儿:坎迪哥哥这是什么情况?
无法理解。
深夜三更
坎迪突然猛吸一口气“呵————哈~~~”
一切恢复正常。
“eatsnack”
薯片饱藏向他说了自己的现:什么都没有?
实验室并不在这里。
“没有按到暗道什么的吗?”
薯片饱藏:没有,放心没有一个同伴失踪,不过每天晚上都会有一些越野车辆来到这里。
“这样嘛……”
这段时间段大脑放空状态让他感到极度舒适,不过还是别一直这样下去吧。
第二天
众人看到坎迪的状态,恢复正常了,但是该上课的上课,该看书的看书,该吃饭的吃饭。
偶尔画点小玩意儿。
“坎迪哥哥。”
被这么叫感觉好奇怪。
“嗯?怎么了希儿?”
“你……没事儿吧。”
“我很好。”
“哥哥,你的手是受伤了吗?”
坎迪看向自己的那缠着绷带的左手:“没事的,我这没有受伤。”
“那为什么……”
“没事的,没事的,你放心吧。”
洋装着自己有不好的过去,自己左手上肯定有不好的东西。
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