“哇,看起来好神奇!”
一位外国同学惊叹道。
他有着金色的头和蓝色的眼睛,好奇地凑了过来。
石淼看着他好奇的样子,心里很开心,她知道自己有机会让他感受中国文化的魅力。
“来,我教你怎么握笔。”
石淼耐心地指导着,“先这样,手指放松……”
她轻轻地握住外国同学的手,帮助他调整握笔的姿势。
石淼心里想着,一定要让他感受到书法的乐趣。
不少外国同学跃跃欲试,拿起毛笔,在石淼的指导下,写下歪歪扭扭但充满乐趣的汉字。
“看,我写的怎么样?”
一位同学兴奋地展示着自己的作品。
那是一个歪歪扭扭的“福”
字,但他的脸上洋溢着满满的成就感。
石淼看着他的作品,心里充满了欣慰,她觉得能够让外国同学体验到中国文化的乐趣是一件非常有意义的事情。
“很棒!
继续加油!”
石淼鼓励道。
她的眼神中充满了欣慰和喜悦。
这时,李明走过来,对石淼说:“石淼,那边有几个同学对剪纸很感兴趣,你去给他们讲解一下吧。”
“好的,马上来。”
石淼应道,然后转身走向剪纸的展示区。
石淼心里想着,一定要把剪纸的技巧和文化内涵讲解清楚。
“这是中国的剪纸艺术,它有着悠久的历史……”
石淼耐心地讲解着剪纸的技巧和背后的文化寓意。
石淼在心里默默祈祷,希望同学们能够喜欢上剪纸这门艺术。
林晓则在一旁给同学们展示如何刺绣,她手中的针线上下翻飞,不一会儿,一朵精美的花朵就出现在了绣布上。
王宇和张昊则忙着给同学们介绍中国的传统乐器,如二胡、古筝等,还现场演奏了一小段,优美的旋律吸引了众多同学驻足聆听。
在这一系列的活动中,石淼的努力和才华愈凸显,也引起了米国教授的注意。
一天课后,教授把石淼叫到了办公室。
办公室里弥漫着淡淡的书香书架上摆满了各种学术着作。
阳光透过窗户,洒在木质的地板上,形成一片片金色的光斑。
“石淼同学,我注意到你在课堂上的表现非常出色,课后的作业也完成得很优秀。”
教授看着她,眼中满是赞赏,双手交叉放在桌上。
教授名叫约翰逊,是一位头花白但精神矍铄的学者。
石淼听到教授的夸奖,心里既高兴又紧张,她不知道教授找她来还有什么其他的事情。
石淼有些不好意思地笑了笑:“谢谢教授,我只是想多学一些知识,还有很多不足的地方。”
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