辅导员带着胡杨林找到一位叫刘通的老师,这位刘老师三十来岁,教大二的武术实战课,在学生中的口碑非常好。
刘老师痛快的答应带胡杨林,帝国武校的学生,基本上是各省的武术尖子生,胡杨林属于尖子生里最拔尖的一拨,这样的学生哪个老师都喜欢。
毕竟给刘老师增加了额外的工作,放学后胡杨林等在校外,悄悄送了两瓶杏花村汾酒和两条好烟。
他也是当了近十年老师的人,深知大家的苦楚,拿着固定工资,吃不饱饿不死,还得在外边装清高,活的心累。
跟了刘老师几节课,他对实战理论渐渐明了,武术分练法和打法,以前学的都是练法,主要作用是增强身体素质,是武术的基础,也是以后进阶的根本。
打法简而言之就是打击敌人的方法,目的是消灭敌人,或者使其失去战斗力,方式多种多样。
可以用自己的身体部位,比如手、脚、膝、肘等,也可以使用各种器械,老师先教的拳法,这是打法的基础。
按照老师所说,练拳首先要了解自身,知道哪些弱点需要保护、怎么保护,并且用长处去进攻,对自身了解有助于判断形势,到底是战斗还是撤退,甚至是有没有逃生的机会。
他们以后要面对的敌人不是在擂台上,而是随时随地,每一场战斗都可能事关生死,越是了解自身和敌人,生存的几率就越大。
练拳讲究手、眼、身、法、步,对“手”
的要求是不拘泥,不论是拳掌指爪,哪个适合用哪个,拍打戳挠根据条件使用。
眼为神之属,要活也要正,眼神活,是指善于观察,尽可能多的掌握敌人和周围环境的信息,知己知彼,增加胜算。
眼正既是神正,有些敌人具有精神侵蚀和压迫能力,心神岿然不动,能有效对抗精神入侵。
当然,万一遇上强大的敌人,也不至于惊慌失措丑态百出,这样死的会比较有尊严。
“身”
的关键在腰,以腰为轴带动四肢,方能进退有度、攻守随心,腰一动则全身皆动,腰一转则全身俱转,也是“法”
和“步”
的核心。
“法”
说的是方法,也就是技击的招式和技巧,拳脚怎么用,膝肘怎么使,自由搏击、擒拿格斗,揪头发、戳眼睛、抠鼻孔、捏蛋蛋等疯狗搏击,都包含其中。
“步”
自然就是步法,进攻时用前滑步、前刺步,撤退时用后滑步、急退步,僵持对峙时使用环绕步,以腰部发力带动腿脚,更能够虚实莫测。
刘老师在讲课示范中,始终贯穿着一个思想,那就是以后的敌人有妖魔鬼怪,也有投身黑暗的人类。
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