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第六章 二十三快乐教学与学习中的快乐（第1页）

（五十四）宰我，宰你

这次兄弟两个出来还没有几天，因为这里水面宽阔波平浪静水下鱼多，所以他们还要在这里呆上一两天。

杨结识好奇的问了一句，“你们怎么知道这里鱼多？”

老大没说话，老二则抬起那只夹着烟的手指了指那八只羽毛尚在滴水的鱼鹰说，“它们知道！

陆地上，狗的鼻子灵，在这水里，鱼鹰的鼻子可是灵的很哪！

水里有没有鱼，你只看它的一对眼睛，眼露凶光浑身亢奋一声吆喝就拼着命地往水里钻，这里就有鱼还不老少。”

老大接过话茬，像是自言自语地说着，一两天之后他们将沿着运潮减河一路往西到运河，京东是个大县城，那里的鱼能卖得上价儿去。

再之后他们要延运河南下直到天津武清。

听到这里杨结识方插上一句话，“我家就住在京东县城东关的运河边儿上！

旁边的集市上常有卖鱼卖虾的，又新鲜又便宜！

说不定我们在那里还能碰上！”

说着三个人都笑了。

无论是潮白河上流动而简陋的“船上人家”

，还是过了潮白河大桥的燕郊热闹的农村集市，甚或是学校周围的农村老汉或是黑脸亮嗓门儿的农村娘们儿，都让杨结识经历着一种陌生却又是新奇的生活。

周围的农人，上了年岁的与年富力强的抑或是青春而有朝气的，在杨结识眼中都是亲切而自然的，他们知道他是中学里的老师，所以大家都主动地心怀敬意地和他打招呼，而这种敬意差不多让这个年轻教室心中生出一丝得意，然而紧接着便有更浓地一种责任感洋溢了出来，他想他得让自己的学生切切实实地学到些什么，而不能走过场似的白白虚度了大好时光。

他原先也不太知道“光阴”

的可贵，可自从告别了美好的大学生活，那一切成为了过去和梦境，他才意识到时间与光阴的一去不返，原来它们竟是那么的可贵！

杨结识的床头常放着这几本书，一本是数学习题集，一本是《水浒传》，还有就是《笑林广记》和《论语》，这几本书常常令他乐以忘忧乐不思蜀。

就这样杨结识在最初的北刘中学实践了两年之后，因为成绩显着而被调到了距离县城更近便一些的胡庄中学。

那时候的中学里，学生们似乎没有太多的压力，尤其是像胡庄中学这样的普通的农村中学更是如此，学生们升学的机会差不多就只有一成最多不过两成，除非那些所谓的“尖子”

学生能勉强考上个中专或高中外，大部分学生初中毕业后就失去了读书的机会。

这在现在看是很可惜的，但那时候大家都那样儿，大家差不多是平等失去了读书的机会，所以学生们心中是坦然的更是少有压力的，而在这种情况下，杨结识作为一名教师似乎也没有懈怠，他始终觉得他得干点什么，他得让自己的学生得到点什么，他不能白担着“老师”

名声，于是他在一门心思地实施他的“快乐教学法”

。

他的课堂上，几乎每节课都能从教室里传出来快乐的笑声，有一次在讲课时他现学生屈强趴在桌子上睡觉，便停下来给班上的同学讲了一个故事——

孔子有一个学生叫宰予，这个叫宰予的学生口才极好能言善辩，孔子很喜欢这个弟子，杨结识边说边在黑板上写下了“宰予”

两个字，而这时屈强竟然从睡梦中迷迷糊糊地睁开了眼睛，他误把“宰予”

听成了“宰你”

，于是嘿嘿笑着说，“嘿嘿，古人真是怪的很，怎么还有叫‘宰你’的？”

旁边的班长杨建新挖苦地嘟囔了一句，“‘宰你’？还‘宰我’呢！”

正说到这里只听讲台上的杨结识道，“古人都有名和字，名就是我们平常理解的名字，而‘字’呢则是表明心志的一种称呼，比如刘备名备字玄德，赵云又字子龙，张飞又叫张翼德，关羽又叫关云长，而宰予呢的字就叫‘宰我’！”

屈强歪着头斜睨着杨建新低声说，“瞎猫碰上死耗子，让你给说着了，宰我，不是宰你！”

说罢横过手掌对着自己的脖子比划了一下，周围听到的同学低声笑了起来。

讲台上的杨结识提高声音说道，“这个宰我可是个人才，不过再先他可是出了名的捣蛋鬼，能言善辩专门找机会和老师争斗。

孔子曾经说，‘仁，宁可舍掉生命也要获取’，于是有一次宰予就问孔子，‘老师，如果井里有仁，那些寻求的人真的会跳下去寻找吗？’这个问题似乎难住了孔子，如果说不会，那原来说的杀身成仁就是白说；而如果说是，那那个人就会被溺死，于是孔子只好说，‘宰予，你这么问问题，是在陷我于不义呀！

’”

（五十五）