,乃敬编辑助理也。
“师者明鉴,吾为此道歉。”
“亦理解师者之心。”
“此后静待一审之反馈,再无他扰。”
“师者,贵稿已入科学出版社,此乃出版之证,请查阅。”
“谢过。”
“一审已在安排,吾亦催促之,有反馈即告。”
“小蕾编辑,吾书之进展如何?”
“吾已问之,一审师者言,贵稿在其手中,正审之,师者可安心。”
“审校之果,一旦得知,即告。”
“师者,审校者正审校贵稿。”
“谢之,请持续关注。”
“文稿中多引原文本,原文属网文,文字规范、标点有误。
原文本之误,是否一并修改?”
小蕾举例“也是近两个年头足足一年有余与叔父虽近在一市却未谋面”
中“近”
与“余”
重复,需删其一。
时间格式亦不统一,如“0800”
与“730”
。
“需改则改。”
“其引用之文本甚广,皆须改乎?”
“依出版社之要求。”
“师者之作,属文献研究,吾改之,必依文字规范。”
“劳师者费心。”
“师者若确认,吾即改之。”
“确认。”
“然改后或与原文有异。”
“能顺利出版即可。”
“无碍。”
“原文可据师者之校对而改。”
“原文之管理,乃本课题组成员自任。”
因改后或与原文本有出入,如原文之语病、错别字、数字格式、时间表述等,故需再确认作者是否愿改。
修改虽符合规范,但与原文本或有出入。
小蕾仍需确认“师者确认修改否?”
...
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