哪怕崩了,她也要想办法扭转回来。
精神病院就是她在这个世界的归宿,谁也不能阻止她以后要去那里。
过了十几分钟,她估摸着莫喻柏应该看完了视频。
“你觉得这个视频怎么样?”
她试探着发过去这条信息。
“有两处错音,表现力差,节奏不连贯。”
过了几分钟,消息才发过来。
夏软软盯着这条信息笑起来,莫喻柏这是当起来钢琴评委老师了?
她可不在乎周依依的钢琴演奏好不好,她只想知道男主有没有对女主萌生感情,有没有种下“种子”
,剧情有没有按照该有的正确轨迹进行。
“那人呢?你觉得她怎样?”
“不熟。”
“是不是挺不错的?”
“和她不熟,不知道。”
“我们现在是同伴,你应该坦诚一些。
莫喻柏,你现在说一个有关周依依不错的优点。”
那边过了三四分钟后,才发来一条信息,“她是班里的学习委员,学习成绩不错。”
看了这条信息,夏软放下心来。
莫喻柏的学习成绩极好,在年级前三名徘徊,在班级里一直是第一名。
所以,他的成绩都那么好了,现在认为周依依的成绩也不错,想必这就是英雄之间的惺惺相惜了。
学习成绩好的人,自然也对成绩同样优异的人产生好感。
没毛病。
“你对学习成绩好的人有好感吗?”
这次那边的回复依旧很慢,可能在思考怎么回复,又或者不好意思承认对周依依有好感。
夏软想着笑起来,但是下一秒笑容僵硬在脸上。
“没有好感,对学习差的人有好感。”
这是什么意思,口是心非?
夏软被他的这些信息搞得心乱。
周依依不是学习差的人,难道莫喻柏高中的时候同时暗恋两个人吗,还是说可能他初中的时候对学习差的人有好感?
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