早起晚了一点。
洗漱,收拾。
吃早餐,一两酱油炒饭,一个茶叶蛋,一张薄饼,一碗粥,一碗豆腐脑4元。
不错。
去图书馆。
泡咖啡。
吃巴旦木果仁。
先困,然后开始结合手机录音相册和便签复习。
吃午饭,土豆丝米饭1.4元。
加汤汁,不错。
最后冲刺复习。
之间有休息。
考试,老师年轻而严格。
感觉可以。
和老师说再见。
去图书馆三楼读余老师的山河之书。
引人深思。
意义有大有小,多层次。
当年汲汲与名利时不妨想想宇宙。
当你伤心难过时,不妨想想这世界有多大。
还有多少找到了自己维度的意义。
有时候把过程可以当成目的本身。
读万卷书,行万里路。
我和余老师观点不同,我认为理想的方式就是边读边行。
受限于环境,我们可以先读,再走。
把感性认识上升到理性认识。
如果直接去走,无意义的拍照会流于形式主义。
但是一昧地三思而后行也是不对的。
因为很多事情,你不实际尝试只能流于空想盲想。
那样的话你就相当于用绳子拴住了自己。
如那个学长所说批判性地辩证思维是必须的。
发展的眼光也是必要的。
很多事情没有去想的必要,不要因为懒而浪费自己的时间。
还有就是科研、竞赛、课代表等等这些你不了解的东西正是你的机会,因为不了解的人很多。
而且正是不了解才要去学习,才要去尝试。
称之为走出舒适圈,不能闭关锁国,固步自封。
不破不立说的正是这个道理。
因为事务总是在发展变化的,实践是检验真理的唯一标准。
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