这时,范宇下班回来了。
他走进范秋实的房间,看到儿子一副无精打采的样子,便关心地问:“秋实,怎么啦?今天在学校不开心吗?”
江雪把范秋实丢笔的事情告诉了范宇。
范宇听后,坐在范秋实身边,说:
“儿子,丢东西确实会让人很不开心,爸爸理解你。
不过,我们不能因为这件事就一直不开心呀,说不定明天就能找到呢。”
范秋实抬起头,看着范宇,说:
“爸爸,我就是觉得很生气,那些笔是我好不容易选的。”
范宇摸了摸范秋实的头,说:
“我知道,但是生气也解决不了问题。
我们可以一起想想办法,比如明天去学校贴个寻物启事,说不定捡到的同学看到了就会还给你。”
范秋实眼睛一亮,觉得这个主意不错。
他说:“好呀,爸爸,明天我就去贴寻物启事。”
在范宇和江雪的安慰下,范秋实的心情渐渐平复了一些。
他开始认真写作业,虽然还是会时不时想起丢失的笔,但他努力让自己专注于学习。
第二天,范秋实早早地来到学校。
他先是在教室里又仔细找了一遍,还是没有现笔的踪迹。
于是,他按照和爸爸的约定,写了一张寻物启事,贴在了学校的公告栏上。
寻物启事上,他详细地描述了丢失笔的样子,还留下了自己的班级和名字,希望捡到的同学能尽快归还。
贴完寻物启事后,范秋实回到教室,心里还是有些忐忑。
他不知道能不能找回丢失的笔,也不知道是不是真的有人故意拿走了。
上课铃响了,范秋实努力让自己集中注意力听讲。
可每当老师让同学们拿出笔做笔记时,他都会下意识地看向自己空荡荡的笔袋,心里一阵失落。
课间休息时,范秋实的好朋友走了过来,关心地问:
“秋实,你还在找你的笔吗?”
范秋实点了点头,说:
“是啊,我真的很着急,那些笔对我很重要。”
好朋友拍了拍他的肩膀,说:
“别着急,我们一起帮你找。
说不定一会儿就找到了呢。”
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在好朋友的安慰下,范秋实的心情稍微好了一些。
他和好朋友一起在教室里、走廊上又找了一圈,可依然没有收获。
就这样,一天过去了,范秋实还是没有找到丢失的笔。
放学回家的路上,他的心情又变得沉重起来。
他觉得自己可能再也找不回那些笔了。
回到家后,范秋实把今天的情况告诉了江雪和范宇。
江雪看着儿子失落的样子,说:
“宝贝,别太难过了,也许明天就有消息了呢。”
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