也许是妈妈对招生老师说了好话,人家就答应让我面试一下,估计只要不是傻子就行。
老师问我你爸爸妈妈叫什么名字?在什么单位上班?还好我还算伶俐,问什么就答什么,不会因为怕生拒绝回答。
如果是妹妹小俐,那一定是百问不答。
我只知道爸爸妈妈的名字,但不知道他们的工作单位,转头就问妈妈,然后再告诉面试老师。
幸亏她没有叫我数数!
就这么地,我成功地通过面试。
如果叫我数数,我肯定要再等一年才能上学。
有个邻居女孩比我还小一个月,面试时,无论老师问什么都是闭着嘴不回答,老师很无奈,只好叫她回家。
她妈妈领着她回到家,一顿狠揍!
第二天又领着她来找老师面试,这回开口了,也通过了面试。
进入小学后,只是在初学应用题时妈妈辅导了我一下,以后再也没让她操过心,一路走来都顺顺利利,成为学霸式的学生。
妈妈后来很惊讶,没想到,在她眼里的这个弱智,居然能这么开挂。
我并不觉得有什么稀奇,人只要到了这个年龄段一经指点就能上道。
只要他不是智力有问题,根本就不用担心。
如果你要教三四岁的孩子小学生的数学可能会很费劲,除非他是天才!
但是同样的题教六七岁的孩子一点就通。
我还特别喜欢学习汉语拼音,写隐秘的日记怕人家看见,就用汉语拼音写。
后来使用电脑我只用拼音打字,同事不会打的字都会问我。
像我这个年纪,很多都不会使用拼音打字,而是用手写、笔画或者五笔。
去银行办事要在屏幕上打字,年轻的大堂经理见我很熟练地用拼音打字,一脸的惊奇。
学龄前根本就没人教过我汉语拼音,上学后很快就掌握了。
如果硬教学龄前孩子小学生的语文数学,一旦学不会,性急的家长便会对他又打又骂,很容易让他害怕学习产生厌学情绪。
这样的孩子进入小学能热爱学习么?
原本学龄前就是喜欢玩耍,只要放他出去玩,带他去动物园看动物,这是狮子那是老虎。
去农村游玩顺便告诉他这是青菜那是麦苗,还用在家里指着书本教他这是猪那是牛?
学龄前满足了他爱玩的天性,上学后就会做他这个年龄该做的事,认真学习写作业。
什么不要输在起跑线上?那就是拔苗助长,没有什么好处。
在2oo1年的一天,走在上班路上,看到单位一个同事,送自己的女儿上幼儿园,幼小的孩子一路上哭哭啼啼。
我问:“这是怎么了?眼泪汪汪的,你骂她了?”
他说:“不是,幼儿园老师布置作业,要写2oo个字,写到很晚睡觉,一大早起不来床。”
我说:“哎呀!
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