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第43章 测试（第2页）

这里面前头的试卷，从三年级到六年级，老师的字迹是一样的，所以我猜是同一位老师。

后头的试卷写了日期，是近期的，老师的笔迹换了，应该是补习老师。

前后成绩对比，进步相当大也相当快，所以我推测，老师是一个很关键的因素。

如果说学校里的老师教学水平不行，按理说其他学生的成绩也都会很差。

其他人的成绩我不知道，但是我认为不至于都只有一二十分。

每个孩子的学习情况都不一样，影响因素也很多，但是也有一些共性的问题。

其中，不喜欢某一位老师，导致讨厌他教的科目，从而成绩不好，是一个比较常见的现象。

所以我大胆地猜测他不喜欢学校的英语老师。

他的试卷反映出很多问题，尤其是单词拼写方面非常薄弱，很显然他并没有掌握英语单词拼写的规则和规律。

至于为什么出现这样的问题，是因为他还没有得到足够的训练，抑或他本身认知能力有缺陷，单凭这些试卷，我是看不出来的，必须要在实际教学当中去观察和判断。”

她这一番论述下来，别人不说，羡男和双百已经视她为偶像了。

“虽然我没听懂，但是姐姐真的好厉害！

如果她能教我就好了！”

保长眼里闪着激动的光。

他看看林宇，林宇朝他点头。

“这位同学，你愿意给我家孩子上课吗？”

“可以试试，但我有一个要求：我上课只教方法，课后他们必须自己勤学苦练，如果他们偷懒学得不好，我可不负责。”

“那当然！

那么补习费要多少？”

“一对一每小时2oo元。”

“没问题。”

保长一口答应。

双百却失望地大叫：“天哪！

这么贵，我爸爸肯定付不起了！”

羡男向他投去同情的目光。

“不贵，”

林宇说，“只要诊断出问题在哪里，有解决方案就行了。

不一定要上很多课，花很多钱，你爸爸会同意的。”

黄金凤看看他，眼底露出一丝诧异。

“我可以旁听吗？旁听要收多少费用？”

林宇问黄金凤。