温寒声摸了摸Leno的发顶,“乖点,要听妈妈的话。”
赛琳娜想起来,“对了,明天有特殊学校的课程,我这边还有些事……”
“我送他去。”
温寒声言简意赅。
赛琳娜流露出几分愧疚,“实在太麻烦你了。”
“应该的。”
-
温寒声收到了徐主任发来的课程表,一些单独课程都是针对Leno的病情设置的,详细又周全,表格最下方写着尹夏知的名字。
温寒声眸光渐深,询问:【责任老师不与家长直接沟通吗?】
徐主任解释:【尹老师说没有您的联系方式,便托我发来了。
】
温寒声觉察到尹夏知在逃避,又或者有意避嫌,难道他这个前男友见不得光?
温寒声薄唇轻抿,话术拿捏的十分精准:【所以之后的每一次沟通,都需要您代为转达?】
那端没有回复,倒是联系人列表中,沉在最下方的聊天对话框,重新出现在了视野内。
五年,温寒声没有删掉他和尹夏知的对话框。
尹夏知:【请问您对课程安排有什么建议吗?】
而上一条消息,是他们还没分手时,尹夏知发了张猫咪表情包,表情包上写着:【我的老公不见了,哭哭QWQ】
强烈的对比让温寒声一时无言。
他看着尹夏知公式化的询问,连基本的称呼都没有。
温寒声像是自虐一样,不停拿五年前的回忆来拷问自己,他在这种拷问中重新恢复冷静,面无表情敲上两个字:【你是?】
尹夏知:“……”
明知道温寒声是故意的,她却一点办法也没有。
尹夏知只能公事公办地自我介绍:【您好温先生,我是Leno的负责老师尹夏知,很抱歉现在才与您联系。
】
哦,温先生。
温寒声舌尖顶了下腮帮,被气笑了。
接下来一周的时间,Leno按时来学校上课,起初大家还担心语言不通交流困难,没想到Leno会中文,只是不太爱说话。
他看人的眼神怯怯的,在不太熟悉的环境中喜欢缩在角落。
其他同龄的小朋友去跟他打招呼,他缩到尹夏知身后,露出个脑袋,不爱交际。
尹夏知常常望着他出神,这么小的孩子究竟经历过什么,温寒声那样周密细致的人,不会让他的孩子受到半点伤害的。
到了下课时间,尹夏知送Leno离开,这次的教室在八楼,需要乘电梯下去。
电梯运行到一半,剧烈摇晃一下,顶灯骤然熄灭。
电梯陷入黑暗。
助教一拍脑门:“我给忘了,今天下午电路整修,估计是停电了!”
话音刚落,Leno挣开尹夏知的手,尖叫出声。
他身体剧烈发颤,甚至有痉挛的迹象。
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