护士闻言露出了一丝惊讶,但随即笑着点头:“当然可以,今天的病人不算多,随意旁观。”
姜翎的目光很快落在了一位正在准备给孩子注射的护士身上。
只见护士动作娴熟,将针管拿在手中,先是轻声安抚面前的小女孩:“别怕啊,一会儿就好了,像被蚊子咬一下,一点也不疼。”
声音温柔,带着一点儿哄骗的语气。
小女孩看起来不过五六岁,双手紧紧攥着母亲的衣角,睁大了眼睛盯着针头。
嘴唇微微颤抖,但似乎被护士的语气安抚了一些,没有哭出声。
护士迅地完成了注射,动作干净利落。
姜翎站在一旁,双手抱胸,目光专注,似乎在观察每一个细节。
当注射完成后,点了点头,低声评价:“手法很好,孩子没怎么哭。”
护士被夸奖得有些不好意思,笑了笑:“谢谢您夸奖,不过这也是日常工作,毕竟…每个孩子的情况不一样。”
姜翎微微一笑,神情稍显柔和,目光却依旧沉稳。
姜医生,这个孩子每次打针时都会不停地挣扎。
面对这种状况,可以稍稍用点力地抓住他的手腕。
具体操作方式就是,将手掌的虎口部位朝下掰开孩子的手腕。
虽然孩子可能还是会感到疼痛,但是相比起常规打针的那种手法而言,这种方式引起的痛感并不会那么强烈。
而且,一旦把孩子的手固定好以后,千万不能轻易松开。
接着,再用另外一只手轻轻地触摸孩子的皮肤,去寻找和确定血管所在的位置。
等准确找到了血管的位置后,拿起准备好的注射器材。
如果在这个过程当中孩子的身体开始不安分地乱动起来。
可以尝试让孩子坐到我们自己的身上,然后用其中一条腿紧紧地夹住孩子的另一条腿。
同时呢,向上抬起的手臂还能用来按住孩子的身子。
通过这样的安排,我们的双手就能完全解放出来,从而专心致志地为孩子进行注射操作。
要是孩子挣扎得比较厉害,那可就得费点儿心思应对了。
这时候,可以稍稍加大手上的力度,但也要注意别弄疼了孩子。
或者先将孩子放置在床上,孩子可能还是会不停地扭动身体,试图挣脱束缚。
就这样,护士长耐心细致地给姜翎做着一个又一个动作的示范。
而那个可怜的孩子呢,则被护士们像摆弄玩偶一样放在床上,这绑一下,那系一下,看起来还真是有些可怜。
姜翎聚精会神地看着护士长的每一个操作步骤,生怕错过了任何细节。
就在这时,手机突然传来一阵震动提示音。
拿起来一看,医疗团队已经抵达医院,并且温老和孩子的一些基本检查结果也都出来了。
放下手机,向周围忙碌的护士们道了声谢,便离开了。
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