为了给悦悦挑选到满意的玩具,林晓和张宇决定再次去玩具店。
这一次,他们决定让悦悦自己选择喜欢的玩具,他们只在旁边给予适当的建议和引导。
来到玩具店,悦悦一眼就看到了一个玩具厨房套装。
她兴奋地跑过去,开始模仿做饭的动作。
林晓和张宇看到悦悦这么喜欢,心里也很高兴。
但他们还是担心玩具厨房套装的材质不安全,会对悦悦的健康造成影响。
他们仔细查看了玩具的材质说明和生产厂家,又咨询了店员,确认没有问题后,才决定给悦悦买下来。
悦悦抱着玩具厨房套装,脸上洋溢着幸福的笑容。
林晓和张宇也终于松了一口气,他们以为这次终于选到了让悦悦满意的玩具。
然而,回到家后,悦悦玩了几天玩具厨房套装,就又对它失去了兴趣。
林晓和张宇感到非常困惑,他们不明白为什么悦悦总是对新玩具只有短暂的热情。
他们开始反思自己的教育方式,是不是平时对悦悦的关注不够,导致她总是渴望新玩具来填补内心的空虚。
于是,他们决定减少给悦悦买玩具的频率,多花时间陪伴悦悦,一起做游戏、讲故事、画画。
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一段时间后,悦悦似乎不再那么执着于新玩具了,她变得更加开朗和自信。
林晓和张宇也明白了,对于孩子来说,父母的陪伴才是最好的礼物。
可是,随着悦悦的生日临近,他们还是想给悦悦挑选一份特别的玩具作为生日礼物。
他们带着悦悦来到了一家手工玩具店,这里的玩具都是可以自己动手制作的。
悦悦被一个可以自己组装的小木屋玩具吸引住了,她对林晓和张宇说:“爸爸妈妈,我想自己做这个小木屋。”
林晓和张宇欣然同意,他们觉得让悦悦自己动手制作玩具,不仅可以锻炼她的动手能力,还能让她更加珍惜这个玩具。
在接下来的几天里,悦悦每天都会花一些时间来组装小木屋。
林晓和张宇也会在旁边帮助她,给她提供一些建议和指导。
终于,悦悦完成了小木屋的组装,她看着自己亲手制作的玩具,脸上充满了成就感。
林晓和张宇也为悦悦感到骄傲。
从那以后,悦悦对玩具的态度生了很大的改变。
她不再盲目追求新玩具,而是更加珍惜自己亲手制作和参与挑选的玩具。
林晓和张宇也从这次经历中吸取了教训,明白了在孩子的成长过程中,要尊重孩子的选择,给予他们足够的陪伴和引导。
然而,好景不长。
悦悦上了幼儿园之后,她开始羡慕其他小朋友的玩具。
有一次,她回家哭着对林晓说:“妈妈,为什么别的小朋友有那么多好玩的玩具,我只有这些?”
林晓心里一紧,她知道悦悦又开始对玩具产生了新的渴望。
她和张宇商量后,决定给悦悦制定一个玩具购买计划。
每个月只能买一个新玩具,而且要通过自己的努力,比如帮忙做家务、好好表现等方式来获得。
悦悦一开始不太乐意,但在林晓和张宇的耐心解释下,她还是同意了。
第一个月,悦悦为了得到新玩具,表现得非常乖巧,主动帮忙扫地、擦桌子。
林晓和张宇按照约定给她买了一个她想要的玩具汽车。
可是,第二个月,悦悦就开始有些坚持不住了。
她觉得做家务太累了,想要放弃。
林晓和张宇鼓励她要坚持,告诉她只有通过努力才能得到自己想要的东西。
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