王宇抬起头,看着爸爸,眼中充满了委屈:“爸爸,我不想在托管中心了,我想回家。”
王强沉默了片刻,说:“儿子,再坚持一段时间,爸爸会尽快调整的。”
然而,事情并没有像王强说的那样好转。
王宇的成绩继续下滑,他在学校里也变得越来越孤僻,不愿意和同学们交流。
有一天,王宇在托管中心和一个小朋友生了冲突。
对方嘲笑他没有父母陪伴,王宇愤怒地推了对方一把,结果两人打了起来。
老师赶来制止了他们,并给王强打了电话。
王强匆匆赶到托管中心,看到儿子脸上的泪水和委屈,他的心中充满了自责。
“儿子,是爸爸不好,爸爸没有照顾好你。”
王强紧紧地抱住王宇。
王宇在爸爸的怀里抽泣着:“爸爸,我真的不想在这儿了,我想和你在一起。”
王强决定重新审视自己的生活,他意识到,工作固然重要,但儿子的成长更加不能忽视。
从那以后,王强开始努力调整自己的工作时间,尽量早点下班去接王宇。
周末的时候,他也会带着王宇去公园玩耍,或者一起在家做饭。
可是,王宇内心的创伤并没有那么容易愈合。
他在学习上依然提不起兴趣,成绩也没有明显的提升。
王强为了帮助儿子,每天晚上都会陪他一起做作业,给他讲解难题。
然而,王宇的注意力总是不集中,一会儿玩玩铅笔,一会儿又看看窗外。
“王宇,你专心点!”
王强忍不住提高了声音。
王宇吓了一跳,眼泪又在眼眶里打转:“爸爸,我不会。”
王强深吸一口气,压下心中的烦躁,耐心地说:“儿子,慢慢来,爸爸再给你讲一遍。”
就这样,父子俩在学习的道路上艰难地前行着。
一天,王宇在学校里参加了一场绘画比赛。
他画了一幅画,画面上是一个大大的房子,房子里有爸爸、妈妈和自己,一家人围坐在餐桌前,开心地笑着。
老师看到这幅画,被深深地打动了。
她把王宇叫到办公室,说:“王宇,这幅画真的很棒,能和老师讲讲你为什么画这幅画吗?”
王宇低着头,小声说:“老师,我想有一个完整的家,我想爸爸妈妈能多陪陪我。”
老师把这幅画拿给王强看,并把王宇的话告诉了他。
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