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第256章 读懂 一场心灵的成长之旅原创－中考（第1页）

一、2023年四川广安中考作文题

2.请从以下两题中任选一题，写一篇不少于600字的文章。

（2）由“读”

至“懂”

是一段心灵成长的旅行:读朋友，读懂误解委屈背后的真情；读父母，读懂唠叨琐碎背后的深情；读老师，读懂宽严相济背后的期许；读山水，读懂风光旖旎背后的柔情……

请以“读懂”

为题，写一篇文章

要求:

1、将题目补充完整；

2、诗歌除外，文体不限；

3、字迹工整；

4、文中不得出现真实的人名、地名、校名。

二、第二篇：撰写如下：

《读懂:一场心灵的成长之旅》（原创-中考）

“读”

不仅是获取文字信息，更是一场与作者心灵的对话。

“读懂”

需要我们站在他人位置，解读隐藏在字里行间的情感，这样才能完成一次心灵的共鸣、一个思想的升华。

这是一段渐进的过程，需要我们不断积累经验，不断深化理解，最终达到与他人的心灵契合。

小时候我和李子是好朋友，常常形影不离。

有一次我得知李子和小红玩在一起，心中嫉妒，于是断绝了与她的来往。

过了几天我开始反思，明白到朋友应该互相理解、互相关心。

我主动找李子谈心，才知道当时她的妈妈身体不适需要在医院照顾，李子一时寂寞感到无助，小红看在眼里，于是陪她渡过难关。

我这才“读懂”

了朋友背后真挚的情谊，“读懂”

了自己当时的无理取闹。

这次经历让我学会珍惜友情，懂得回心转意。

父母对我们的疼爱有时会表现成喋喋不休的唠叨、对每一分每一毫的控制欲。

小时候我无法理解为什么父母要时时刻刻规划我的生活，后来慢慢才“读懂”

父母的良苦用心。

上大学那年，他们把积蓄悉数给了我，不舍得我跑腿搬运行李;到了学校他们打电话叮嘱我注意安全和饮食，其实都是出于对我的牵挂。

当父母的，始终把孩子当成需要呵护的婴儿。

我理解到这份牵绊的深情，学习宽容他们的唠叨，因为那来自内心深处的担忧与爱。

老师对我们的严格常被误读成漠不关心，其实真正的教育者都在乎每一个学生。

我曾厌烦张老师的枯燥讲解和无休止的练习，觉得他**冷漠。

后来母校邀请张老师回访，得知他记得每一位学生的性格和轶事，突然“读懂”