第二问用什么解法？有思路了没有？"
"
第二问说作者的艰难苦恨有哪些。
生病大概算吧，一个人挺孤单的，应该也算吧，还有……"
看他卡壳，胡以心问："
霜鬓是什么？"
"
大概……天气太冷了，连头发都打了霜吧。
"
方思慎想：总算他知道鬓指的是头发。
旁听的男生程度好些，忍不住帮忙："
霜鬓是白头发。
"
"
啊，那这个也算。
长白头发肯定要郁闷的，我妈就是，每次我帮她扯白头发她都要郁闷半天。
"
方思慎觉得别说妹妹，自己都要爆发了。
这时预备铃响了。
胡以心把试卷塞给两人："
回去把知人论世公式背三遍，将可推导的隐含条件列个清单，明天再来说第二问！
"
学生们哗啦走了个干净，有课的老师劈里啪啦收拾东西飞速上岗，办公室瞬间安静下来。
胡以心发现方思慎，张口预备称呼，猛然刹住："
方、方老师，来了怎么不叫我？"
方思慎礼尚往来："
胡老师，你好。
"
胡以心不愿兄妹关系引起无谓的麻烦，跟校方只说介绍个师兄来做兼职社会实践。
"
我领你去教务处报到。
"
方思慎跟出来，但听一阵哗然，几个男生藏在门外……一哄而散，边跑边嘎嘎乐。
这个喊："
心姐，男朋友来了也不给我们介绍！
"
那个嚷："