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不过学校至少一半老师都觉得,柏以凡这个小蝌蚪变不成王子。
剩下的一半老师觉得,柏以凡连青蛙都变不成。
须知市一中面向全省招生,甚至外省学生也多有慕名而来。
只用八十多天的功,就想考进市一中,开玩笑呢。
但柏以凡是认真的。
一周后,柏以凡刷新周考BOSS,摆脱倒数排名。
两周后,柏以凡再刷周考副本,从此盘踞语文榜首。
三周后,柏以凡斩杀二模巨怪,蹲坐班级排行第二十。
柏以凡的成绩仿佛坐上火箭,迅猛提升。
唰唰唰,三道雷劈在看热闹的老师心坎里,老师们终于被打通了任督二脉——大家也不去想柏以凡和市一中了,坚决向沙老师学习!
非暴力不合作的学生从来不稀奇,附中的老师们纷纷摸查学生讨厌的老师。
接着私下找学生谈话时,不经意间透露信息:“我很看好你,但是你们周老师王老师李老师赵老师不这么想,我可和他打赌你一定行。”
当然,聊完之后还得再加上一句“不要乱传”
。
从此附中老师私下多出个爱好来,还排榜:学生讨厌的老师排行榜。
此榜之上,各班班主任上榜率最高。
赵强富老师则因是此榜第一人,从此和“学生讨厌的老师排行榜”
结下了不解之缘。
赵老师:……
哭都没处哭去。
世上没有不透风的墙,这事虽然老师们做得隐秘。
但还是有学生察觉了一些蛛丝马迹。
程逸灏自然是其中之一。
某天回家路上,程逸灏把最近风闻八给柏以凡听,说到高兴处手舞足蹈:“这都是你的功劳,现在老班就是各科老师抡起的靶心,插满仇恨的箭矢。”
仿佛他亲手扇了赵老师的脸,得意得不行。
柏以凡听了之后说:“in加颜色,表示使用穿着吧。”
程逸灏连忙点头称是。
柏以凡又说:“你把沈复的《童趣》背我听一遍。”
程逸灏:嘤嘤嘤。
程逸灏背:“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫……”
柏以凡现在就是个人形学习机,做梦都能吐出几个单词来。
初中三年的课本已经被他尽数过滤一遍,所有的基础知识踏踏实实按在心底。
接着是柏可非的学习笔记。
计划是,基础篇三遍,提升篇三遍。
同时做习题,柏以凡看到空白就好像上瘾似的。
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