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“薛老师真的是……人间理想呜呜呜,他好帅啊,还那么会看病,救命,我病了。”
“哈哈哈你这个花痴!
不过他真的好帅,叶老师也很帅,这门课绝了。”
薛流回到了讲台上,一如他之前的课堂,很多学生围上去问问题,不少女同学不问问题,也会围上去近距离欣赏一下帅哥。
而之前发出讨论的同学,往后几排处,叶老师本人正保持着之前那个挡住半张脸的动作,目光死死盯住讲台上的薛流。
不得不承认,这样开放的课堂,对于学生的医路更加有用,而且也并不会因此影响教学质量。
作为同样的温病学研究者,他甚至很欣赏薛流的观点。
但是这种欣赏和认同,与素来的偏见交织在一起,一种难以言喻的情绪漫然而生。
就是怎么说呢……
你一直听别人说马铃薯很好吃,但是你没吃过,并且自认为不好吃,马铃薯不好吃的认知在你心里深深扎根,然后有一天你吃到了土豆,并且感叹,这天下有不喜欢吃土豆的人吗?
最后,你发现马铃薯和土豆是同一种东西。
而且天天都有小摊贩从你家楼下路过:“锅巴洋芋,卖锅巴洋芋——”
作者有话要说:
①直中:直接从三阳病变成三阴病。
(仲景的伤寒论把外感热病分成了六个阶段,前三个阶段名字里带阳,后三个阶段名字带阴,一般来说是按顺序发展,直中就是不按顺序,直接从阳到阴。
)
②汉·张仲景《伤寒论》第六条:“太阳病,发热而渴,不恶寒者,为温病。
若发汗已,身灼热者,名风温。”
③清·叶天士《温热论》第一条:“温邪上受,首先犯肺,逆传心包。”
④经络命名是手足+阴阳+脏腑,手少阴心,足少阴肾,手厥阴心包,足厥阴肝,有时候会用来说病位。
⑤薛流讲课部分是争议部分,我不是学温病的,逻辑可能有点断,我尽力了。
如果有专业的……轻喷。
作话会放一些解释和叨哔哔,不喜欢的宝子们可以隐藏哟。
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