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第56章 执子之手（第7页）

这让我想起了霞夫人，第一次见到她时，她好像随时都是微笑着的，似乎很幸福的样子。

“我吃过饭了，下午我去讲课，你要不要来。”

莲莲：“我倒是想来，但是宝宝哭的话会影响到上课，晚上你给我讲讲吧，嗯…相公，今晚你回家吗。”

“嗯，辛苦你了，你先休息一会儿睡个午觉，我来照顾宝宝吧。”

莲莲小脸红彤彤：“好，那就辛苦相公了。”

“青荷是我们的宝宝，照顾她也是应该的。”

莲莲上床睡午觉，我轻轻摇晃着木质婴儿床。

婴儿床找村里木匠做的，样子类似于现代的那种婴儿床。

青荷安静的躺在婴儿床看着我，她双手高举想要抓住什么。

我伸出食指放到她面前，她轻轻的握着，出了清脆的笑声。

“青荷乖，睡觉觉了，爹爹给你唱歌，睡吧～睡吧，我亲爱的宝贝，爹爹在这里～摇着你入睡，睡吧～睡吧…。”

青荷眼睛一眯一眯，高高举起的双手也缓缓落了下去，闭上眼睛睡着了。

防止着凉，我将小被子给她盖上。

下午五点左右，莲莲醒了过来，我这段时间一直在轻轻摇晃着婴儿床。

“相公你要教课了吧，接下来我来照顾宝宝，辛苦你了。”

“嗯。”

教室里面，那些学生已经坐在了位置上，他们各自谈论着什么，有一些在互补课文，有一些在说放学去哪里玩。

来上课的最小的有四五岁，最大的也就菁雨吟了吧，春燕好像没她岁数大。

高个子都坐在后面，最矮的坐前面，越往后排越高。

“上课。”

我敲了敲讲台示意他们安静。

学生们立马安静下，并不用喊起立这些，主要感觉有点麻烦，我上学时也不喜欢喊。

在黑板上开始写今天教课的内容：

这个夏天，蝉在鸣叫，花在生长，云在飘着，ta坐在摇椅上，边摇边拿手上的蒲扇扇风。

蝉还在叫，花还在开，云还在飘着，而那个坐在摇椅上的ta却不见了…

有人举手，“老师，什么意思呀。”

“你先坐下吧，一会儿我会讲。”

接着我又写道：‘走出去，世界就在眼前；走不出去，眼前就是世界。

’

“这两个可以不用记，今天就随便聊聊吧，第一表达的是时光不老人易老，这个夏天，你看到的人还在，很多年后又是夏天，而那个人却已消失不见，或是逝世，或是远去。

第二很好理解，如果一辈子也离不开生活的地方，你将不会知晓外面是怎样的，而你生活的地方就是你眼前的世界。

若是走出去了，你将知道这个世界很广阔，世界将永远在你眼前。

不管是走出去，还是待在原地，世界都还是那个世界，世界不会因你而改变什么，你能改变的，只是行为产生的变化。”

我停顿了一会儿，有人举手，“有什么要说的吗。”

我示意他。

“老师，你知道外面的世界是怎样的吗？世界有没有尽头。”

“请坐吧，世界没有尽头，若你相信，你现在住的地方就是世界的尽头，当然，也可以是世界的。