初中三年,二狗记忆最深刻的事,是生炉子。
在那个贫穷落后的乡镇,学校根本没有暖气,取暖靠的是火炉。
而生炉子是由学生们轮流完成的。
冬天的每个早晨来生炉子,是孩子们做值日的一项重要内容。
每天早上,负责生炉子的孩子要从自己家里拿引火柴和火柴,早早到学校,把炉子引着。
教室的炉子是一个铁炉子,后端连着一个铁皮做的火墙。
把炉火引着了,再加上煤炭,才可以把后面的铁火墙烤热,整个教室才会暖和。
在整个白天,值日生也要注意查看炉火的情况,该添煤就添煤,确保炉火一直烧着,直到放学。
学校只有微薄的烤火费,只能提供煤炭,所以负责生炉子的孩子,必须从家里带火柴和引火柴。
在家里经常做家务的孩子,生起炉子来得心应手,就没有那么生疏了。
很多父母在连队的孩子根本就不怕生炉子。
而二狗就不一样了。
爸爸妈妈只抓他们的学习,没让他们干多少活儿,所以二狗就没有生过炉子。
第一次轮到二狗生炉子,是妈妈带着她一起完成的。
妈妈帮她生起了炉子,还要急急忙忙地赶回家,给自己家里生炉子做饭,特别忙碌。
等到第二次轮到二狗生炉子时,她不好意思麻烦妈妈了,她要自己去完成。
二狗当天晚上紧张得睡不着觉,在心里反复琢磨生炉子的步骤和方法,生怕搞砸了。
第二天,二狗早饭也不吃了,早早从家里出来,带上妈妈给她准备的火柴和引火柴来到了教室。
冬天天亮得晚,二狗出门的时候,天刚麻麻亮,小路勉强能看得见。
二狗戴着厚厚的手套,嘴里喷着白气,快步往学校跑。
她按照妈妈的办法,先用火柴把很容易烧着的玉米皮(也可以用干的棉花壳)点着,放在炉膛里,又在玉米皮上放上薄薄的干柴片,和细细的树枝。
等干柴和树枝烧着了以后,她又压上一些小煤块儿。
小煤块儿要是烧着了,那生炉子就算成功了。
二狗看到小煤块儿烧起来了,她心里特别高兴。
总算把这个事情做成了。
她在小煤块上又放上两个大一点的煤块儿,把下面的炉门开一条小缝儿,让炉火慢慢地烧旺起来。
慢慢地,铁火墙热了,又烫了。
整个教室都暖和起来了。
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