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第五章 第周继续（第2页）

但除了告诉他感受，和允许他说尊重话外，可能也无法再对他做其他事说，重要接纳自己，允许自己做错，看到自己价值。

也许天爷给更大一个挑战，用一个自展出孩子，用他时恶劣语言和态度，在考验：你真爱你自己吗？无论别说什！

其实，讨论中们提到，们两个很一样，儿子也说样，所以对于两个同，如何相处，恐怕小到们小家庭，大到国家与国家，甚至自然界中各个层面，都一个永恒主题。

希望儿子能在与磨合中成熟，也希望在个过程中更加自信和坚强！

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到上周结束，基本上都非常地顺畅。

现孩子所体现出两极（师说过，九年级孩子典型特点），一方面他因做错事强烈埋怨，一方面他对妈妈非常地依赖，并且在关系上在深入。

种深入关系体现在好几个方面：

一个他最近常说，你坐在儿，们聊聊天；者，到妈妈儿说说话。

儿子爱和说话越越多了，在上个学期完全样，那时候门常常关着，都看到，更别说聊天了。

而他现在愿意把他心理话拿出，挺高兴。

一个，就个周末现，儿子外出时候会给打电话了。

前天，他去附近商场，在肯德基碰到事，他当时就打电话告诉了；昨天也，他去学校拿足球鞋，然去训练场。

结果他在路上给打电话说，他运气好，碰到其他同学也去学校拿鞋，于搭了顺风车去了训练场。

打电话就了告诉件事。

个变化蛮趣，因以前他常常在外面和主动打电话。

所以，现在出门时，他总会嘱咐一下：记得把电话开静音哈。

再一个，就们讨论话题在扩大，内容在深入。

看儿子想要交流意愿蛮强烈。

所以，在锻炼承受能力同时，也看到他越越愿意和交流，他和关系越越好。

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昨天儿子告诉说，晚上做梦会梦到爸爸和他生一些事，醒时他会特别讨厌爸爸。

笑称，时也会梦到和别争论什。

他说，好多细节都忘记了。

问，以前你和爸爸间生事呢？实际生活中生过事。