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90我的平凡（第1页）

“我其实很怀疑这首歌是不是于跃本人创作的。”

何青竹的一句话，吸引了所有人的注意力。

难道何老师要爆出什么惊天大料出来

于跃对于何青竹的话没人任何情绪上的波动，因为他早已经想好会有人说出一些质疑的话。

被人质疑，原本就是一个歌手必经之路。

只见何青竹慢慢说道“因为这首歌不管是从作词还是作曲，可以说都是十分优秀的，我已经很久没有听过这么优秀的创作了，还是一个非常年轻的少年所创作出来的歌曲。”

“所以，我刚才仔细的思考了一番，又觉得这样的歌曲或许只有于跃能够写的出来。

因为于跃拥有着这种青春活力，拥有着这种不撞南墙不回头的精神的，这原本就是年轻人身上应该有的品质。

或许正因为于跃很年轻，才能创作出这样的作品吧。”

然后，何青竹从音乐层面深度剖析了这首歌的优秀之处，阐述了这首歌曲歌曲的音乐性，做了一次教科似的音乐赏析。

听的于跃都恍了神。

原来我的这首歌这么优秀的啊。

于跃在这一刻，仿佛见了初中时候的语文老师在给大家讲解考卷上的理解一般。

第一段作者的用意是什么

第二段作者的中心思想又是什么

文章结尾作者是想批判了一个怎样的社会现实

反正作者怎么想的不重要，重要的是出题人是怎么想的。

何青竹的分析赢得了全场热烈的掌声，何青竹也对自己的这番言论十分自得。

作为一个作曲系教乐理的副教授，扯犊子可是自己擅长的。

这群人一副受教了的模样，完全是被我这一番评论所折服了嘛

其中鼓掌最为热烈的，就是青年歌手张毅了。

“何老师的一番话简直让我茅塞顿开啊”

张毅连连跪舔道“原先我在创作的时候，一直有种一叶障目的感觉，今天听了老师的话我才知道我所学到的音乐知识，原来只是茫茫大海里的一捧湖水。

谢谢何老师的一番话，让我都有了一种重返大学校园好好学习音乐知识的想法和冲动。”

“我们大学随时欢迎你这样优秀的青年才俊。”

何青竹也向张毅微笑着点头致意。

两人的联动的于跃心里不停的吐槽。

兄弟，你别加戏了行吗

你是不是觉的你很幽默

还重返大学校园好好学习