马绛到任后曾打开县衙大门,凡是打官司的人都可以直接进入庭堂,马绛给他们辨别是非对错,并乘机用道义教化勉励他们,百姓都服从判决而离开,从此再没有再告状的了,社会安定,太平无事。
十年以后,父老乡亲中还有称赞马绛的。
到了九月,徐、沂等三州的士子都来到“房、心二宿相交”
的徐州参加乡试,考场就设在黄楼之上。
这一天,秋高气爽,水落石出,黄楼上贡品无数,灵龟居于前列。
这完全是按照古礼进行的一次选士的盛典,先是乐曲三奏,取《诗经·鹿鸣》之义。
京东路的长官前来劝勉,乡先生居于正位,主考官由孙勉(孙觉之弟)、顿起担任。
此次考试,在苏轼的全力操持之下,办的是有声有色,得到了社会各界的高度关注。
令人不解的是,自从此次考试后,顿起这个人就像人间蒸发了一样,再未有相关的文字记载出现在苏轼的一切文集中。
过了些时日,张方平的女婿、老朋友王巩自南都来。
王巩带来了岳父张方平的近作《乐全堂杂咏》,让苏轼在卷尾题诗。
王巩过南都时,苏辙给他写有送行诗。
苏轼拿到恩师的诗集后,逐一细细地拜读后,在卷尾恭敬地题了诗。
之后,苏轼又在封好的诗集封面题下:“上还宣徽太尉丈丈,表侄蜀人苏轼谨封”
,让王巩收回后交于恩师。
苏轼给恩师题下的五言长诗,旁征博引,谈古论今,着实是展示了自己的学识及实力。
我们在这里要说的是,此时“诗逢知己”
的苏轼,又犯下了一种所谓“口不择言”
的禁忌。
“人物一衰谢,微言难重寻。
殷勤永嘉末,复闻正始音。
清谈未足多,感时意殊深。”
被指苏轼借晋元帝时卫玠初过江左,不意永嘉之末,复闻正始之音。
说苏轼是想表达说如今人物衰谢,不经意间见到了张方平文章之才气,以此讥讽当朝风俗之衰薄。
“少年有奇志,欲和南风琴。
荒森蜩蚻乱,废沼蛙蝈淫。
遂欲掩两耳,临文但噫喑。”
被指苏轼自称少年有志,欲和天子的熏风之诗,又见当朝学者皆空言无实,文字杂乱,故以荒林废沼比朝廷新法屡有变更,事多荒废,致风俗虚浮。
当朝学者出语荒诞,如蜩蚻之声乱,赶紧掩耳不与论文也。
最后的“萧然王郎子”
、“云见浮丘伯”
被指是借王巩比王子,以“浮丘伯”
比张方平。
“愿公正王度,祈招继愔愔。”
被指苏轼劝张方平勿为虚言之诗,应当多作像祭公谋父作的《祈招》之诗那样,能讽喻朝廷得失的诗作。
走笔至此,笔者都有点头大了,一首师生之间的赠诗,竟然衍生出这么多的歧义来。
孰是孰非,这么多年过去了,其本意如何,那只有去问一下始作俑者——苏轼本人了!
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