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第5章（第1页）

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许是为了看新同学是否认真，第二轮的默写中率先点了刘清安的名字。

刘清安拿了粉笔站好后，孙老师又来了兴趣说，“自己主动上去默写的错了抄5遍，点名上去的错了抄20遍。

有同学主动要去默写的吗？”

鸦雀无声几十秒后，在孙老师即将开口点名之时，一只秀气的手举了起来，是数学课代表纪礼。

孙老师点头，纪礼在讲台上拿着粉笔头準备着孙老师的默写诗名。

而后，不知哪位同学说：“陈缘君也举手了。”

孙老师转头一看，是陈缘君在举手。

只是由于孙老师背对着她，不知背后的学生主动了些，也未想举手的是陈缘君。

“快上去吧”

“嗯”

本来刘清安居左正对着教师前门，纪礼居右靠近多媒体电脑的。

陈缘君一上来，纪礼就主动让了位置往中间去了。

待準备就绪，就听孙老师说：“黑板同学从左往右，分别默写《无题》、《登幽州台歌》、《相见欢》，下面的同学默写《登飞来峰》、《清平乐村居》。”

几分钟后，陈缘君纪礼已经停笔，只听见左侧粉笔划过黑板发出的声音。

陈缘君检查了几遍后没有更改一字便后退了一步放下了粉笔却不走下讲台，看到那人娟秀的字体落笔结束时没有丝毫问题，便走下了讲台，只剩刘清安在检查。

杨晨擡头想看陈缘君有没有书写错误，却看到了那人后退一步歪头看《无题》。

顺着陈缘君的目光，到“青鸟殷勤为探看”

句号结尾，陈缘君才走下来了。

孙老师上讲台打了3个对号之后让组长立刻批改，陈缘君作为这第二排组长，加上这第二排基本上都是班级前10名，很快就批改完毕。

同时把自己的默写本给了杨晨。

自己这一组基本上就没有要抄写古诗的人。

前桌张雯本来就爱有事没事惹陈缘君，看到杨晨在陈缘君默写本打了对号后就调侃起来“你不会抄别人的吧。”

“抄谁的，抄你的吗？你今天能抄完吗？你物理作业还没有交呢。”

“你…”

张雯看自己把柄在陈缘君手上，转回身回去抄了。

刘清安看着她两个不知道她们的关系为什麽是这样，说好朋友也不是，关系差也不算。

于是问身边的李秋雨。

“大概是三儿性子冷，不爱说话。

张雯的又活波又爱玩，就想多逗逗三儿。

你别管，她们没事的。

三儿就是不爱说话的主儿。”

刘清安又问起其他的事情，就像刚才主动上讲台的男生原来是数学课代表，数学单科一直处于年级第一，有时候李秋雨也要去他问一些题目。

杨晨一直和陈缘君从小学5年级就开始同班，相处的时间最长，但杨晨却不是本地人，是因为父母工作原因才来到这里上学。

姚琪一直想和缘君做同桌，辅导自己的学习，但缘君一直选座边沿，姚琪担心时间长了自己会斜视就一直没定下来。

一转眼就到了下节上课铃响起，是手工课。

无论是小学还是初中或是高中应该没有不喜欢这种课的学生了吧。